Auteur M. Perrier Genas
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Commentaire :
CAMSP « La P’tite Cabane » APAJH Isère : service pôle bébés vulnérables, 38200 Vienne, France
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Titre : Mise à l’épreuve de la Grille Alternative Psychomotricité Prématurité Environnement Affectivité (GAPPEA) via la clinique de la prématurité Titre original : Testing the GAPPEA grid via the prematurity clinic Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Perrier Genas, Auteur ; J. Boutinaud, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 266-275 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grille Évaluation Bébé Développement Environnement Affectivité Psychomotricité Lien parent/bébé Approche neurodéveloppementale Prématurité Résumé : Objectifs
L’article présente une mise en œuvre de la grille GAPPEA (Grille Alternative Psychomotricite Environnement Affectivité), pensée à partir des besoins rencontrés dans la pratique clinique en CAMSP, face à des bébés nés prématurés et à leurs familles.
Patients et méthode
La grille est ici mise au travail sur un groupe de 81 bébés de 8 mois (âgés de 8 mois, âge réel ou corrigé, et intégrant des bébés nés prématurés), impliquant par ailleurs le travail en réseau de plusieurs dizaines de psychomotriciens autour de son utilisation.
Résultats
La mise en œuvre de la grille, outre les retours effectués par les psychomotriciennes ayant participé à l’étude et qui en ont souligné les points d’intérêt, a permis de préciser certaines particularités et fragilités du développement psychomoteur du bébé prématuré (difficulté de régulation tonique avec prégnance des patterns d’hyperextension, irritabilité sensorielle, effets indésirables d’une mise en station assise trop précoce sur le développement…) mais aussi de leurs impacts sur les interactions avec les parents (qui sont ici jaugés via leurs effets sur les sphères du portage, de l’alimentation, du jeu et de la communication)…
Discussion
Au regard de cette expérimentation, l’utilisation de la grille permet d’effectuer une lecture clinique approfondie des potentialités et difficultés des bébés concernés, favorisant une meilleure identification de certains signes cliniques et de leurs enjeux mais ouvrant aussi sur des indications précises pour penser leur prise en charge et guider les parents sur des aspects très concrets.
Conclusions
L’utilisation de la grille dans ce contexte en souligne la pertinence du maniement, ouvre sur des possibilités d’en diversifier l’utilisation mais aussi de l’améliorer par la suite via d’autres recherches la prenant pour support. Elle propose un outil pratique et utile pour les psychomotriciens dans le cadre de leurs activités d’évaluation et de prise en charge dans le domaine de l’accompagnement thérapeutique des bébés et de leurs parents.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123112
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (Septembre 2025 - Vol. 73) . - p. 266-275[article]Réservation
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Titre : Aux origines de la Grille Alternative Psychomotricité Prématurité Environnement Affectivité (GAPPEA) : une démarche de recherche clinique Titre original : The origins of the GAPPEA grid: A clinical research approach Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Perrier Genas, Auteur ; J. Boutinaud, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 258-265 Langues : Français (fre) Mots-clés : Grille d’évaluation Bébé Développement Environnement Affectivité Psychomotricité Prématurité Lien parent/bébé Résumé : Objectifs
L’article présente la genèse, le fonctionnement et le contenu de la grille GAPPEA (Grille Alternative Psychomotricité Environnement Affectivité), pensée à partir des besoins rencontrés dans la pratique clinique en Centre d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP), face à des bébés nés prématurés et à leurs familles. Elle répond à la nécessité d’élaborer un nouvel outil original utilisé par les psychomotriciens pour guider et affiner leurs observations cliniques dans ce domaine.
Patients et méthode
Autour de sa création, la grille reprend et met au travail des études préliminaires sur des groupes de bébés de 8 mois mais implique aussi le travail en réseau de plusieurs dizaines de psychomotriciens autour de son utilisation. Elle s’appuie sur une démarche quantitative et qualitative.
Résultats
La grille a été construite comme un guide pour observer des éléments précis explorant différents domaines en termes de psychomotricité et se divise en 5 domaines d’observation (premières observations, découvertes psychomotrices du bébé, interaction et liens parents/enfant, réponse du bébé face aux sollicitations du psychomotricien, liens entre le clinicien et la famille) avec à chaque fois des items précis présentés en détail. Elle donne une place prépondérante aux enjeux liés aux parents.
Discussion
Au regard de ses expérimentations, elle présente une forme d’originalité par rapport aux supports déjà existants et s’adapte au besoin des psychomotriciens exerçant dans ce champ clinique. Les retours positifs effectués par les professionnels l’ayant utilisée témoignent de son utilité.
Conclusions
La genèse et les premières utilisations de la grille plaident pour de nouvelles déclinaisons de sa mise en œuvre dans le champ de l’approche clinique du bébé. Sa mise à l’épreuve sous de nouvelles formes en permettra aussi sa transformation voire son étalonnage par la suite.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123111
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (Septembre 2025 - Vol. 73) . - p. 258-265[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10678 NEUPSY/25-05 Périodique CDMA Documentaire Disponible
