L’accompagnement inclusif en formation aide-soignante / Aurélien Marquis in L'aide soignante, n°268 (juin-juillet 2025)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'aide soignante > n°268 (juin-juillet 2025) . - p. 12-13 Titre : L’accompagnement inclusif en formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurélien Marquis, Auteur ; Sylvie Enouf, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : aménagement  apprentissage  formation aide-soignante  inclusion  témoignage Résumé : Les instituts de formation d’aides-soignants mettent tout en œuvre pour aménager le cursus des élèves en situation de handicap. Le référent handicap aide à identifier leurs besoins spécifiques dès l’entrée en formation. Un contrat pédagogique mentionne les aides qui seront allouées ; des bilans réguliers sont nécessaires. L’ensemble de l’équipe de formation s’implique dans cet accompagnement. Exemple avec le cas d’Enzo. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122839 [article]

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P0000562	AID/25-268	Périodique	CDMA	Documentaire	Disponible

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