Auteur Mabrouk Nekaa
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Infirmier PhD, maître de conférences en sciences de l’éducation
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesLes concepts de promotion et d’éducation à la santé : une approche théorique et empirique / Mabrouk Nekaa in Soins, n°896 (Juin 2025)
Titre : Les concepts de promotion et d’éducation à la santé : une approche théorique et empirique Titre original : The concepts of health promotion and health education: a theoretical and empirical approach Type de document : texte imprimé Auteurs : Mabrouk Nekaa, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation à la santé empowerment littératie en santé prévention promotion de la santé Résumé : La promotion et l’éducation à la santé en sciences infirmières s’inscrivent dans une approche globale visant à renforcer les capacités des individus et des communautés à prendre en charge leur santé. La première, définie par la charte d’Ottawa de 1986, intègre prévention, protection et éducation. La seconde, essentielle en milieu scolaire et hospitalier, améliore l’autonomie et la qualité de vie des patients. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122619
in Soins > n°896 (Juin 2025) . - p. 26-29[article]Réservation
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Titre : L'éducation à la santé, une mission infirmière[Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mabrouk Nekaa, Auteur ; Samira Ahayan, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 19-52 Note générale : 48 Réf. bibliographiques Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence éducation à la santé éducation formelle éducation informelle empowerment littératie en santé prévention promotion de la santé collaboration interprofessionnelle collège étudiant santé publique service sanitaire psychiatrie réduction des risques relation amoureuse santé sexuelle infirmier de santé au travail atelier interaction maladie cardiovasculaire autonomie responsabilisation soins à domicile maladie chronique politique de santé système de santé. Résumé : L'éducation à la santé constitue un enjeu majeur pour nos sociétés contemporaines, où les défis sanitaires se conjuguent aux transformations sociales et environnementales. Loin d'être une simple transmission d'informations, elle s'inscrit dans une approche globale et intégrative, mobilisant des savoirs scientifiques, des pratiques pédagogiques et des dispositifs institutionnels. Note de contenu : Sommaire : L'éducation à la santé : l'ADN des infirmier(e)s (p.19) ; Un cadre renouvelé pour l'éducation à la santé (p. 20-25) ; Les concepts de promotion et d'éducation à la santé : une approche théorique et empirique (p.26-29) ; Mise en œuvre d'un projet d'éducation à la santé en milieu scolaire par des étudiants du service sanitaire (p. 30-33) ; Le programme d'éducation à la santé sexuelle en psychiatrie, retour d'expérience (p. 34-38) ; Infirmier de santé au travail : l'éducation à la santé au quotidien (p.39-44) ; Équilibres : une innovation qui potentialise le rôle préventif des infirmières à domicile (p. 45-48) ; Quelle place pour les infirmières de santé publique dans un système de santé en évolution (p. 49-51). Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122617
in Soins > n°896 (Juin 2025) . - p. 19-52[article]Réservation
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