Auteur Gabrielle Boudard Ly Van Tu
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (2)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesDes infirmiers référents au service du bon usage des antibiotiques / Gabrielle Boudard Ly Van Tu in La Revue de l'infirmière, n°317 (Janvier 2026)
![]()
[article]
Titre : Des infirmiers référents au service du bon usage des antibiotiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabrielle Boudard Ly Van Tu, Auteur ; Aurélie Deschamps, Auteur ; Charlotte Poux, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 38-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : antibiorésistance antibiotiques équipe multidisciplinaire d’antibiothérapie infirmier Résumé : Les équipes multidisciplinaires en antibiothérapie ont pour objectif de participer activement à la réduction de l’antibiorésistance et ses conséquences sanitaires. L’infirmière en thérapeutiques anti-infectieuses (IDE TAI) intervient, en première intention, au sein des établissements de santé afin de promouvoir le bon usage des antibiotiques auprès de ses pairs. La naissance de cette nouvelle spécialité paramédicale a motivé les IDE TAI franciliennes à se regrouper sous une même bannière. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123774
in La Revue de l'infirmière > n°317 (Janvier 2026) . - p. 38-41[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000377 RVI/26-317 Périodique CDMA Documentaire Disponible La place de l’éducation thérapeutique du patient dans l’éducation pour la santé / Gabrielle Boudard Ly Van Tu in La Revue de l'infirmière, n°309 (Mars 2025)
![]()
[article]
Titre : La place de l’éducation thérapeutique du patient dans l’éducation pour la santé Auteurs : Gabrielle Boudard Ly Van Tu, Auteur ; CORTES Laura, Auteur ; ESTEVE Aurélie, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 49-50 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION DU PATIENT EDUCATION POUR LA SANTE ACCOMPAGNEMENT PEDAGOGIQUE ROLE PROPRE Résumé : Née au début du xx e siècle, l’éducation thérapeutique du patient (ETP) est une offre de soins qui s’est largement démocratisée. Cette discipline, pilier de l’éducation pour la santé (EPS), a connu depuis vingt ans une transformation considérable et fait désormais partie intégrante des soins dans la prise en charge des patients, tant dans les établissements de santé qu’au sein des établissements médico-sociaux. De plus, afin de répondre aux enjeux de la modernisation de l’EPS, l’ETP adopte de nouveaux formats, en vue d’améliorer continuellement la qualité de soins et de vie des patients et de leur entourage.En 1990, l’Organisation mondiale de la santé (OMS) définissait l’éducation pour la santé (EPS) comme « l’ensemble d’activités d’information et d’éducation qui incitent les gens à vouloir, savoir comment et faire en sorte d’être en bonne santé ». Sa pratique vise à soutenir et encourager les comportements favorables et les compétences de la population mondiale pour le maintien de la bonne santé globale. [résumé d'éditeur] En ligne : https://doi.org/DOI: 10.1016/j.revinf.2025.03.014 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122541
in La Revue de l'infirmière > n°309 (Mars 2025) . - 49-50[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000479 REVINF/309 Périodique CDMA Documentaire Disponible



