Exemplaires(1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 13838 | ARCHIVES | Périodique | CDMA | Documentaire | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierEditorial : La psychologie cognitive entre laboratoire et clinique / Monique Plaza in Perspectives psychiatriques, vol 46-N°3 (2007)
Titre : Editorial : La psychologie cognitive entre laboratoire et clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Plaza Année de publication : 2007 Article en page(s) : 213-214 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54067
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 213-214 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Avant-propos. Cliniques plurielles de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Albert ; Jean-Marc Guilé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 215-216 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54068
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 215-216 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Transformations des représentations de l'autisme et de sa prise en charge Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chamak ; David Cohen Année de publication : 2007 Article en page(s) : 218-227 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54069
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 218-227 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Diversité clinique de l'autisme : aspects diagnostiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Amiet Année de publication : 2007 Article en page(s) : 228-239 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : trouble autistique syndrome diagnostic différentiel morbidité associée Résumé : Contexte : l'autisme est un trouble du développement caractérisé par des perturbations qualitatives de la socialisation et de la communication ainsi que par des comportements et des intérêts restreints et stéréotypés. Méthode : recension systématique des écrits. Résultats : désignant initialement la forme sévère décrite par Kanner en 1943, l'autisme est actuellement reconnu comme un syndrome polymorphe. Les raisons de cette diversité sont multiples : sévérité des perturbations, niveaux de fonctionnement intellectuel et langagier, troubles organiques asssociés. La compréhension de ce syndrome reste enconre limitée. Cependant, un diagnostic des troubles associés permettrait, outre une meilleure spécification de certaines formes d'autisme, d'en adapter la prise en charge. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54070
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 228-239 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Ces gestes qui parlent. Notes cliniques sur les stéréotypies et jeux sensori-moteurs observés dans l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Guilé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 240-247 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychanalyse Mots-clés : trouble autistique troubles envahissants du développement de l'enfant trouble du mouvement stéréotypé Résumé : Objectif : explorer la signification des mouvements répétitifs et stéréotypés manifestés par les enfants à risque autistique. Méthode : analyse clinique des témoignages d'adultes avec autisme et observations effectuées auprès de jeunes enfants à risque autistique suivis en CATTP. Résultats/Discussion : la référence aux travaux d'Anzieu, Meltzer, Bick et Haag permet de dégager la portée symbolique des rituels en jeux sensori-motrices ainsi que des stéréotypies motrices plus élémentaires. Cette lecture psychodynamique est brièvement mise en parallèle avec les données physiologiques. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54071
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 240-247 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Quand le langage émerge.... (partie 1). Revue de la littérature sur le développement normal et le risque autistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Soubeyrand ; Jean Xavier ; Jean-Marc Guilé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 248-255 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] langageMots-clés : trouble autistique trouble envahissant du développement de l'enfant troubledu développement du langage apprentissage verbal comportement imitation Résumé : Objectif : première partie d'un ensemble de deux articles, elle vise à mettre en évidence les processus et les caractéristiques de l'émergence et de l'acquisition du langage dans le développement normal de l'enfant et celui à risque autistique. Méthode/Discussion : après avoir discuté des expériences interactionnelles (attention conjointe, imitation, constitution des formats...) et des différents éléments du langage chez l'enfant (prosodie, lexique, morphosyntaxe, pragmatique), nous observons des particularités de ces derniers dans le développement de l'enfant à risque autistique. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54072
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 248-255 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'enfant autiste et ses parents : un exemple de travail au sein d'un CATTP petits Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Vuaillat Année de publication : 2007 Article en page(s) : 256-266 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychanalyse
[Thesaurus n°1] santé mentale
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autismeMots-clés : relations parents-enfants centre public Résumé : Objectifs et arrière-plan théorique : travailler avec les parents au sein d'un CATTP petits nous a conduit à rechercher l'historique des relations entre soignants, psychanalystes et parents d'enfants autistes afin de confronter notre expérience aux textes. Méthode : (1) Recension des écrits, en particulier psychanalytique, sur ce sujet. (2) Repérage des éléments nouveaux apportés par le dispositif du CATTP petits aux parents. Résultats/Discussion : la prise en compte des parents dans les écrits a évolué : mise en cause dans les premiers écrits, ils deviennent absents de l'appareil théorique des analystes a partir des années 1960. Quelques articles les mentionnent plus récemment. Le nôtre en fait partie : nous évoquons les différentes fonctions du CATTP petits dans la relation entre parents et enfants et insistons sur l'attitude de l'équipe qui, pour avoir accueillir ce qui vient des parents, en suspend la recherche de causes étiologiques. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54073
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 256-266 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Articulation du soin et du pédagogique en hôpital de jour : le psy et l'instit parlent-ils du même enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Yvonne Lenfant ; Catherine Leroy ; Franck Bonelli Année de publication : 2007 Article en page(s) : 267-273 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] comportement
[Thesaurus n°1] psychanalyseMots-clés : trouble autistique syndrome d'Asperger observation communication interdisciplinaire Résumé : Contexte : la question de la place des apprentissages pédagogiques au sein d'un hôpital de jour accueillant des enfants présentant un TED, s'interroge pour trouver au mieux comment articuler soin et pédagogie. Méthode : étude de trois situations cliniques. Résultats/conclusion : la mise en perspective d'une évalaution comportementale (PEP-R) et de la compréhension psychodynamique des observations cliniques à propos de trois situations permet d'aborder la complémentarité des outils. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54074
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 267-273 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : A partir de l'expérience d'un CAMSP. Quelques réalités cliniques de l'autisme avant 30 mois Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Dewitte Année de publication : 2007 Article en page(s) : 274-282 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] psychanalyse Mots-clés : trouble autistique nourrisson diagnostic Résumé : A partir de l'expérience d'un CAMSP, nous avons été conduits à la difficulté de définir le spectre de l'autisme ou de l'existence d'un syndrome préautistique avant 30 mois avec un risque de surévaluation diagnostique par excès ou défaut. Nous proposons dans ce travail de recourir à une clinique précoce de l'autisme qui se fonde sur une approche des processus intégratifs/désintégratifs du développement (sensoriel, sensori-moteur, regard) indispensable à la construction d'un moi corps comme lieu des premières expériences intersubjectives et du développement de la relation soi-autrui. Nous exposerons les résultats de nos réflexions théorico-cliniques à partir des études rétrospectives de 4 cas cliniques Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54075
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 274-282 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Quand le langage émerge... (Partie 2). Travail orthophonique auprès d'enfants à risque autistique en très petit groupe Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Soubeyrand ; Jean Xavier ; Jean-Marc Guilé Année de publication : 2007 Article en page(s) : 283-292 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] comportement
[Thesaurus n°1] enfant
[Thesaurus n°1] imitation
[Thesaurus n°1] langageMots-clés : trouble autistique trouble envahissant du développement de l'enfant troubles du développement du langage apprentissage verbal Résumé : Objectif : illustrer l'intérêt prospectif du bilan initial et l'utilité du travail orthophoniste en très petit groupe auprès d'enfants présentant un trouble envahissant du développement. Méthode : présentation de deux cas cliniques. Résultats/Discussion : l'évolution différentielle du retard de communication est discutée à l'aide des observations faites lors des entretiens psychologiques, de l'échelle du CHAT, de l'épreuve du Brunet-Lézine, de l'évaluation orthophonique et des observations cliniques faites en séance d'orthophonie. Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54076
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 283-292 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Autisme et psychanalyse aujourd'hui. Le site de la CIPPA (Coordination Internationale entre Psychothérapeutes Psychanalystes s'occupant de personnesavec Autisme) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Dominique Amy Année de publication : 2007 Article en page(s) : 293-294 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : 14,50 Euros.Juillet/Septembre 2007. p. 211-310. Reçu le 30 Août 2007 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54077
in Perspectives psychiatriques > vol 46-N°3 (2007) . - 293-294 p.[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13838 ARCHIVES Périodique CDMA Documentaire Disponible
