Auteur RADIGUER François
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Contient
- Comorbidités et diagnostics différentiels du Trouble Déficit de l’Attention Hyperactivité (TDAH) en fonction de l’âge / PURPER-OUAKIL Diane in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Infirmiers de pratique avancée dans le TDAH : l’exemple bastiais / GUAGENTI Mélanie in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Changer de regard sur le TDAH et mieux accompagner toutes les personnes concernées / POT Etienne in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Trouble du Déficit de l’Attention/Hyperactivité et Addictions : concepts et applications cliniques pour une meilleure prise en charge / THERRIBOUT Norman in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- TDAH en France : un défi en milieu scolaire / FALLY Sara in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Pourquoi une Société française du TDAH ? / PURPER-OUAKIL Diane in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité et troubles du sommeil : de l’enfant à l’âge adulte / BIOULAC Stéphanie in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- La gestion pharmacologique du traitement du TDAH / PARIGNY Laura in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Approche historique du trouble déficit de l’attention hyperactivité et de sa prise en charge / MARTINS Erica in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Relationship between pediatric extremity fractures and attention deficit hyperactivity disorder [Relation entre les fractures des extrémités chez l’enfant et le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité] / YAZICI Merve in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Pas si paradoxal … Neurobiologie du trouble déficit de l’attention–hyperactivité (TDAH) et mode d’action thérapeutique des psychostimulants / ROLLAND Benjamin in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- L’épidémiologie du TDAH à tous les âges / GALERA Cédric in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Quand penser à l’existence d’un trouble spécifique du développement et des apprentissages associé au TDAH de l’enfant ? / WILLIG Thiébaut-Noël in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- TDAH en France : les initiatives récentes pour développer l’accès aux traitements pharmacologiques / ROLLAND Benjamin in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Le diagnostic du TDAH dans l’enfance et à l’âge adulte / CACI Hervé in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Diagnostiquer et traiter le TDAH et le trouble bipolaire comorbide chez l’adulte / CIPRIANO SALVADOR MARQUES Sara in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Risques du méthylphénidate au long cours / JUREK Lucie in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- TDAH en France : la place des associations de patients et familles / GETIN Christine in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- Aging ADHD: Case series of patients reaching 45+ with a recent diagnosis of ADHD [Le TDAH vieillissant : série de cas de patients âgés de plus de 45 ans avec un diagnostic récent de TDAH] / M. Courrèges in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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- TDAH : quels sont les effets cardiovasculaires du méthylphénidate et quelles sont les conséquences éventuelles pour la pratique clinique ? / FAURE Antoine in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000457 AMP/25-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible Les interventions psychologiques dans la prise en charge du TDAH chez l’adulte / Maëva Roulin in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2025 Vol. 183)
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[article]
Titre : Les interventions psychologiques dans la prise en charge du TDAH chez l’adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Maëva Roulin, Auteur ; RADIGUER François, Auteur ; HENRARD Sébastien, Auteur ; GUINET Johanna, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 301-307 Note générale : 45 réf. bibliogr./Fig./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE PSYCHOTHERAPIE PLEINE CONSCIENCE THERAPIE COMPORTEMENTALE ET COGNITIVE PSYCHOEDUCATION REVUE DE LA LITTERATURE Résumé : La gestion des difficultés pour les personnes souffrant d’un trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est une tâche complexe qui va au-delà de l’application de la pharmacothérapie seule. Bien que les médicaments stimulants soient fréquemment utilisés pour traiter les symptômes principaux du TDAH, ils ne suffisent pas toujours à gérer d’autres aspects importants du trouble. L’objectif de cette étude est de compléter la revue de questions effectuée en juin 2017 par la Cochrane Database of Systematic Reviews concernant les approches psychologiques du TDAH. Pour cela nous avons analysé les données publiées depuis 2017 dans les bases de données PubMed, Embase, PsycInfo et MEDLINE. Nos données ont été regroupées par type d’approche de façon à mettre en lumière les thérapies les plus efficaces pour améliorer les symptômes comportementaux et fonctionnels associés au TDAH. Les données recueillies permettent de souligner que les thérapies cognitivo-comportementales (TCC), la thérapie cognitive basée sur la pleine conscience (MBCT) et la psychoéducation se montrent particulièrement efficaces, fournissant des bénéfices à court terme en diminuant les symptômes du TDAH et en améliorant les troubles associés tels que la dépression et l’anxiété. Nous concluons qu’il existe à ce jour des preuves significatives pour justifier l’utilisation d’approches psychologiques spécifiques dans la gestion du TDAH chez l’adulte. Il est crucial que les recherches futures examinent plus rigoureusement les lacunes méthodologiques existantes et intègrent davantage les approches transdiagnostiques en psychopathologie. En ligne : https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.06.010 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122376
in Annales médico-psychologiques > n°3 (Mars 2025 Vol. 183) . - 301-307[article]Réservation
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