| Titre : |
Estime de soi et haut potentiel : une étude Rorschach Système Intégré |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
N. Kostogianni ; A. Andronikof |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p. 3-8 |
| Note générale : |
Reçu le 11 Mars 2014. Février 2014 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Estime de soi Rorschach Système Intégré Enfants Adolescents Haut potentiel |
| Résumé : |
Dans la littérature, la faible estime de soi est corrélée à une multitude de problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants et les adolescents à haut potentiel. L'objectif de cette recherche est de révéler la signification psychologique de l'estime de soi explicite telle qu'elle est évaluée par les auto-questionnaires. Pour cela, nous associons l'estime de soi explicite au Rorschach Système Intégré (SI) qui permet d'explorer de façon indirecte le rapport du sujet à lui-même et aux autres. Notre échantillon est composé de 93 sujets âgés de neuf à 15 ans à haut potentiel intellectuel défini par un QI supérieur ou égal à 130. Les sujets ont rempli la forme scolaire de l'Inventaire d'estime de soi de Coopersmith (SEI) et passé le Rorschach SI. Le SEI est associé de façon négative à la présence de réponses Vista. |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68050 |
in L'encéphale > Vol 40. Fas 1 Fév (2014) . - p. 3-8
Estime de soi et haut potentiel : une étude Rorschach Système Intégré in L'encéphale, Vol 40. Fas 1 Fév (2014)
