Auteur LUTHIN Patricia
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Titre : Psychiatrie et écriture : les professionnels de la psychiatrie écrivent Auteurs : CRAUS Yann, Auteur ; FROMENTIN Clément, Auteur ; LUTHIN Patricia, Auteur ; FABRE Marine, Auteur ; VELASCO Alberto, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 935-939 Note générale : 23 réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : DOSSIER DU PATIENT ECRITURE PSYCHIATRIE RECHERCHE PRATIQUE PROFESSIONNELLE PROFESSIONNEL DE SANTE Résumé : Une recherche pluridisciplinaire (psychiatrie, psychologie, histoire, philosophie) portant sur l’écriture professionnelle en psychiatrie et rassemblant des cliniciens et chercheurs de plusieurs institutions (GHU Psychiatrie Neurosciences, Université Paris Cité, Institut de Psychodynamique du Travail, groupe de l’Evolution Psychiatrique) s’est organisée depuis l’année 2022. Un premier temps a consisté à réunir les cliniciens et chercheurs intéressés par le projet en vue de délimiter le cadre théorique et méthodologique de la recherche dans le cadre de la mise en place d’un séminaire se déroulant à l’hôpital Sainte-Anne. Ce séminaire s’est constitué à partir de réflexions portant sur l’étude des évolutions de l’écrit liées à l’informatisation des dossiers en psychiatrie, qui génèrent des nouveaux usages, et interrogent les apports spécifiques de l’écrit 'papier' et de l’écrit 'informatique' ou numérique. Quelle place occupe l’écriture actuellement alors que les supports se transforment à la faveur de l’utilisation massive des ordinateurs et du numérique ? Quelle place a-t-elle occupée avant cet avènement ? Comment penser cette évolution et son implication pour la pratique clinique et thérapeutique ? Ecrire la psychiatrie, écrire en tant que professionnel de la psychiatrie, se présente comme une certaine manière de penser le fonctionnement psychique, la clinique psy, la psychopathologie, et organise des éléments constitutifs de ce que serait une 'doctrine du soin'. Du point de vue des retombées pratiques de la recherche envisagée, l’enjeu serait d’ouvrir la possibilité, pour les professionnels, de parfaire et renouveler, à travers un travail de réflexion critique, les outils quotidiens d’écriture qu’ils utilisent dans leur travail auprès des patients. Une finalité de la recherche pourrait consister à proposer des méthodes mixtes (papier-nouvelles technologies) qui s’appuieraient sur une analyse épistémologique de ces questions. [résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1709191 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121929
in Annales médico-psychologiques > n°10 (Décembre 2024 Vol. 182) . - 935-939[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000420 AMP/24-10 Périodique CDMA Documentaire Disponible Crise sanitaire et soins psychiques pour les enfants. Une étude psycho-sociologique au CMP / CRAUS Yann in L'évolution psychiatrique, n°2 (Juin 2024 Vol. 89)
Titre : Crise sanitaire et soins psychiques pour les enfants. Une étude psycho-sociologique au CMP Titre original : Public health crisis and psychological care for children. A psycho-sociological study at the CMP Type de document : texte imprimé Auteurs : CRAUS Yann, Auteur ; Carole Blanc, Auteur ; LUTHIN Patricia, Auteur ; Yann Diener, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 189-204 Langues : Français (fre) Mots-clés : Covid-19 Pandémie Pédopsychiatrie Sociologie Crise sanitaire Centre médico-psychologique Psychiatrie de secteur Résumé : Objectifs
Cet article rend compte des résultats d’une recherche menée conjointement par les professionnels d’une équipe de centre médico-psychologique et de sociologues. Il interroge les effets du premier confinement (printemps 2020) sur les situations des enfants suivis au CMP et leur famille, mais également sur les pratiques des soignants.
Méthode
L’étude a été mise en œuvre à partir de mai 2020, avec deux modalités de réflexion proposées à dix professionnels (psychologues, pédopsychiatres, orthophonistes, psychomotriciens, assistante sociale) du CMP : soit écrire un texte de quelques pages, soit participer à un entretien avec l’un des quatre sociologues. Dans les deux cas, la consigne était de partir de situations cliniques en détaillant les différents aspects sociaux et psychiques et de formuler des idées sur les effets du confinement, en s’appuyant sur des exemples cliniques tout en préservant l’anonymat des patients. Après ce premier temps d’élaboration commune, plusieurs rencontres entre soignants et sociologues ont eu lieu pour réfléchir ensemble au contenu de ces textes et élaborer une réflexion plus générale dont cet article est l’aboutissement.
Résultats
Cette recherche a permis de documenter l’effet de la crise sanitaire sur les enfants et les familles (renforcement des inégalités sociales) telles que perçues par les professionnels, ainsi que les adaptations des pratiques de soin (consultations à distance) et les questionnements des professionnels durant cette période.
Discussion
Concernant les situations des enfants et des familles, les données recueillies révèlent des inégalités sociales exacerbées par le contexte de crise sanitaire mais soulignent également l’existence de certains facteurs (type de logement, configurations familiales, rapport aux normes scolaires et sanitaires) qui ont pu créer des différences entre personnes pourtant issues de catégories socioprofessionnelles semblables. Concernant les pratiques et réflexions des professionnels, le souci de garantir la continuité du lien a été essentiel pour les professionnels, ce qui a donné lieu à des pratiques possiblement éloignées du cadre habituel, avec la limitation des rendez-vous en présence et l’usage du téléphone pour les consultations. Les professionnels se sont interrogés sur les effets et enjeux de ces suivis à distance et ont été contraints de se repositionner sur les plans clinique et thérapeutique.
Conclusion
Cette expérience de recherche invite à renouveler ce type d’étude, pour la richesse des résultats obtenus grâce au croisement des regards des soignants et des sociologues, mais aussi pour son intérêt du point de vue de la réflexivité de l’équipe soignante.Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122670
in L'évolution psychiatrique > n°2 (Juin 2024 Vol. 89) . - p. 189-204[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000062 EVOPSY/8902 Périodique CDMA Documentaire Disponible
