| Titre : |
Psychoéducation et attitude phénoménologique en psychothérapie de groupe |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
A. Ledoux, Auteur ; Delia Cioltea |
| Année de publication : |
2010 |
| Article en page(s) : |
p. 649-654 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Alliance thérapeutique Attitude phénoménologique Phénoménologie psychiatrique Psychoéducation Psychothérapie de groupe Réflexion éthique |
| Résumé : |
Nous pensons que la psychothérapie de groupe peut être un moyen de faire concilier les recommandations en matière de prophylaxie visées par les mesures psychoéducatrices, la dimension vivante de l'expérience retrouvée dans l'attitude phénoménologique et les aspects tournés vers le monde communautaire de la médiation thérapeutique. Pour articuler ces différents domaines, nous abordons les principes de la psychoéducation, les risques que celle-ci peut comporter et les apports de la phénoménologie clinique. L'attitude phénoménologique est particulièrement intéressante pour les groupes de parole qui privilégient l'ouverture plutôt qu'un travail d'élaboration. L'enjeu est ainsi l'authenticité d'une véritable alliance thérapeutique, basée sur des fines régulations de la situation globale de coprésence tenant compte de l'entrelacement de l'implicite et de l'explicite dans les échanges qui se tissent avec les patients. |
| Note de contenu : |
Div. Doc : Nov 2010 - Reçu le 16 Nov 2010 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67662 |
in Annales médico-psychologiques > Vol 168 -n°9-Nov (2010) . - p. 649-654
Psychoéducation et attitude phénoménologique en psychothérapie de groupe in Annales médico-psychologiques, Vol 168 -n°9-Nov (2010)
