Auteur CAVUNT Nazlican
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesDe la conception au jeune adulte : psychologie et psychopathologie [Dossier] / KOUMBA Carelle Vanessa in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
Contient
- De l’épreuve de deuil au désir d’enfant / KOUMBA Carelle Vanessa in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
- Is there a relationship between problematic Internet use and attachment styles, self-esteem, and loneliness in medical school students ? [Existe-t-il une relation entre l’utilisation problématique d’internet et les styles d’attachement, l’estime de soi, et la solitude chez les étudiants en faculté de médecine ?] / SADIC Cagla Celikkol in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
- Clivage au Moi à l’adolescence / MALAUSSENA Arnaud in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
- Evaluation de la santé mentale et des facteurs psychosociaux chez les élèves officiers de l’école de la marine marchande / COADIC Nolween in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
- Associations between mobile phone addiction and depressive symptoms in college students: A conditional process model [Associations entre l’addiction au téléphone portable et les symptômes dépressifs chez les étudiants : un modèle de processus conditionnel] / DING Xiaoqian in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
- Modèles descriptifs de l’adversité vécue durant l’enfance (Adverse Childhood Experiences) et implications pour la recherche / TARQUINIO Camille Louise in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
- Links between perceived social support, sense of parental efficacy and postpartum paternal depression [Liens entre le soutien social perçu, le sentiment d’efficacité parentale et la dépression post-partum paternelle] / GAILLOT Emeline in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
- The impact of a mobile application on parental attitudes, their knowledge of child development, and sense of parenting self-competence: A pilot study [Impact d’une application mobile sur les attitudes des parents, leurs connaissances du développement de l’enfant et leur sentiment de compétence parentale : une étude pilote] / ACHOUCHE Vincent in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000445 AMP/03-24 Périodique CDMA Documentaire Disponible
contenu dans De la conception au jeune adulte : psychologie et psychopathologie [Dossier] / KOUMBA Carelle Vanessa in Annales médico-psychologiques, n°3 (Mars 2024 Vol. 182)
Titre : Is there a relationship between problematic Internet use and attachment styles, self-esteem, and loneliness in medical school students ? [Existe-t-il une relation entre l’utilisation problématique d’internet et les styles d’attachement, l’estime de soi, et la solitude chez les étudiants en faculté de médecine ?] Auteurs : SADIC Cagla Celikkol, Auteur ; AKYUREK Sevval, Auteur ; UYAR Mehmet, Auteur ; CAVUNT Nazlican, Auteur ; ALTIN Hasan, Auteur ; AYDIN Irem, Auteur ; TOROS Yunus Emre, Auteur ; OZKAN Yekta, Auteur ; GERCEK Hacer Gizem, Auteur ; KARA Aziz, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 266-272 Note générale : 39 réf. bibliogr./Fig./Tabl. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : ADDICTION ETUDIANT INTERNET TROUBLE DE L'ATTACHEMENT SOLITUDE ESTIME DE SOI FORMATION MEDICALE Résumé : Background : Problematic Internet use (PIU) is defined as a person's inability to control his-her Internet that leads to a disruption and a deterioration in fulfilling social, work, and personal responsibilities. PIU is reported to be more common in university students, especially in medical school students, than in the general population. Research has indicated that social media use in the classroom, an anxious attachment style and low self-esteem were associated with PIU in medical school students. This study aims to determine whether PIU is associated with attachment styles, self-esteem, loneliness, and social media use in the classroom, as well as to provide theoretical information about factors associated with PIU among medical students. Method : Participants were asked to fill out a socio-demographic form, the Addiction Profile Index Internet Addiction Form (APIINT), the Experiences of Close Relationships-Revised (ECR-R), the Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI), and the UCLA Loneliness Scale. Results : Participants who scored above the APIINT total score cut-off point were found to have significantly higher rates of social media use, higher UCLA and ECR-R anxiety subscale scores than those who scored below the APIINT total score cut-off point, while CSEI scores were found to be significantly lower compared to participants who scored below the APIINT total score cut-off point. According to the results of a logistical regression analysis, it was observed that social media use in the classroom, anxious attachment style and low self-esteem were associated with PIU. Conclusion : The results of the study indicate that the use of social media in the classroom, anxious attachment style, and low self-esteem are significant risk factors for PIU. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1655495 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121590
in Annales médico-psychologiques > n°3 (Mars 2024 Vol. 182) . - 266-272[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000445 AMP/03-24 Périodique CDMA Documentaire Disponible
