Auteur AURIACOMBE Marc
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Titre : Conceptual competences in philosophy of psychiatry: A cross-sectional survey [Compétences conceptuelles et philosophiques rapportées par les psychiatres et étudiants en psychiatrie français : implications pédagogiques pour la philosophie de la psychiatrie, une enquête transversale] Auteurs : GAULD Christophe, Auteur ; AURIACOMBE Marc, Auteur ; FOURNERET Pierre, Auteur ; ARBUS Christophe, Auteur ; NAUDIN Jean, Auteur ; GIROUX Elodie, Auteur ; CERMOLACCE Michel, Auteur ; GOZE Tudi, Auteur ; MICOULAUD-FRANCHI Jean-Arthur, Auteur ; AFTAB Awais, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 47-55 Note générale : Fig./Tabl./32 réf. bibl. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : PEDAGOGIE FRANCE PSYCHIATRIE CONCEPT PHILOSOPHIE EPISTEMOLOGIE ETHIQUE PRATIQUE PROFESSIONNELLE Résumé : Objectives : The complexity of psychiatry requires an integrated approach that combines empirical practice, experiential insight, and theoretical reflection. This study, integrated within a broader international project, aimed to assess self-reported conceptual competences among French psychiatry students and practitioners, underlining the pedagogical necessity of integrating philosophy into psychiatry education to address both clinical and research challenges. Methods : A cross-sectional survey was conducted among French psychiatric residents, practicing psychiatrists, and retired psychiatrists recruited through professional networks and associations. Participants completed an online questionnaire on self-reported conceptual competences in psychiatry consisting of 18 items rated on a 5-point Likert scale, plus a complementary item. The questionnaire was structured into three dimensions: perceived integration of conceptual competences (7 items), perceived execution of conceptual competences (3 items), and declared knowledge of conceptual competences (8 items). A complementary item assessed the declared nature of six psychiatric conditions. Results : A total of 353 participants, primarily women (65.2%) and psychiatry practitioners (53.4%) with an average age of 33.3 years, completed the questionnaire showing varied familiarity with conceptual issues in psychiatry. The mean scores across the three dimensions of conceptual competences were as follows: 3.19 for the perceived integration of conceptual competences dimension, 3.14 for the perceived execution of conceptual competences dimension, and 3.81 for the declared knowledge of conceptual competences dimension. Among participants, 90.1% endorsed the need for including philosophical training in psychiatric curricula, with 80.2% supporting skill development in this area. High agreement was observed on the need for multiple perspectives (94.3%). Confidence in conceptual understanding was moderate (41.9%), while critical evaluation confidence was lower (24.4%). Discussion : The findings support the need for incorporating conceptual competences into psychiatry education and practice. Frequent encounters with philosophical challenges in clinical settings, coupled with noted gaps in current training, highlight the critical importance of structured pedagogical approaches in psychiatry to examine these conceptual issues. Longitudinal studies will be needed to evaluate the potential impact of such educational programs on the evolution of participants’ conceptual competences across the three dimensions of the questionnaire. [Résumé d'auteur] En ligne : https://doi.org/10.1016/j.encep.2025.02.005 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124007
in L'encéphale > n°1 (Février 2026 Vol. 52) . - 47-55[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000382 ENC/26-01 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L’anorexie mentale : une addiction ? Application du modèle addictologique aux troubles du comportement alimentaire. Une revue narrative commentée Auteurs : COLLOMBAT Julie, Auteur ; CHAPRON Sophie-Athéna, Auteur ; SARRAM Saman, Auteur ; FATSEAS Mélina, Auteur ; SERRE Fuschia, Auteur ; AURIACOMBE Marc, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 566-572 Note générale : Fig./76 réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION CRAVING TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ANOREXIE MENTALE REVUE DE LA LITTERATURE Résumé : Objectifs : L’addiction offre un modèle de compréhension des troubles du comportement alimentaire, et l’addiction à l’alimentation (food addiction) fait l’objet d’un intérêt croissant. Cependant, l’application du modèle addictologique à l’anorexie mentale demeure controversée. Nous proposons d’examiner et de discuter la dimension addictologique de l’anorexie mentale. Méthodes : Revue narrative et commentée de la littérature. Résultats : L’anorexie mentale pourrait être la conséquence de la perte de contrôle de plusieurs objets de renforcement positif : la restriction alimentaire, l’hyperactivité physique, et l’alimentation elle-même. Le craving serait moins retrouvé dans l’anorexie mentale, dans laquelle il est néanmoins rapporté. L’existence d’un craving à l’alimentation préexistant au début des troubles, ou son apparition secondairement à la restriction est actuellement discutée. Parallèlement, la question d’un craving à la restriction, sous-tendu par l’effet gratifiant du jeûne, est posée. Conclusions : La prise en charge des troubles du comportement alimentaire a toute sa place au sein des filières de soins des addictions. Une approche intégrative doit être privilégiée, en particulier de l’anorexie mentale, associant d’une part la prise en charge nutritionnelle classique, et d’autre part une prise en charge addictologique. Enfin, une évaluation rigoureuse chez les personnes présentant un trouble du comportement alimentaire de la présence d’une addiction à l’alimentation, à la restriction alimentaire et à l’activité physique, comprenant une évaluation systématique du craving, serait à systématiser. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1689706 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121568
in L'encéphale > n°5 (Octobre 2024 Vol.50) . - 566-572[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000505 ENC/05-24 Périodique CDMA Documentaire Disponible
