| Résumé : |
A partir de son expérience de médecin hospitalier en tant que chef de service accordant de l'importances aux différents intervenants de l'équipe médicale, psychologique et paramédicale, l'auteur propose une comparaison dynamique de deux principales classifications qui font actuellement référence en psychiatrie de l'enfant. L'accent est mis sur l'importance de la réflexion psychopathologique pour comprendre la nature et le sens de la souffrance psychique, la subtilité du fonctionnement global du sujet, la dynamique qui conduit à l'expression symptomatique. Elle propose une évaluation qui reste avant tout une rencontre humaine et qui ne peut être conçue que comme complexe. |
Evolution du processus et évaluation du symptôme : quels critères pour quelle évaluation ? in Evolutions psychomotrices, N°83 - Mars 2009 (2009)
