| Résumé : |
Ce travail amorce une réflexion théorico-clinique sur la spécificité de l’accompagnement pédopsychiatrique d’enfants de parents psychotiques ou souffrant de troubles graves de la personnalité, à l’occasion de l’ébauche du suivi psychothérapique d’un enfant de cinq ans présentant une agitation psychomotrice. Par-delà les multiples facteurs de risque biopsychosociaux, ces situations dites 'complexes' invitent le pédopsychiatre à préciser son accompagnement et son rôle de santé publique afin de garantir la cohérence des soins et des expertises. En effet, les différents acteurs impliqués (aide sociale à l’enfant, justice, éducation nationale, psychiatrie d’adulte, neuropédiatrie, etc.) peuvent s’ignorer ou s’attribuer un rôle excédant leur champ de compétences : en résultent parfois une certaine confusion des places voire des mesures déroutantes et des prises de position contradictoires. [Résumé d'auteurs] |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesPsychiatrie de secteur et psychothérapie institutionnelle, s’interroger pour cheminer in Soins psychiatrie, n°359 (Juillet-août 2025)
Quels soins pédopsychiatriques proposer aux enfants de parents présentant une pathologie psychiatrique ? in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°7 (Novembre 2024 Vol. 72)
