| Résumé : |
Depuis 1992, les diagnostics infirmiers sont enseignés dans les instituts de formation en soins infirmiers pour une mise en application dans les unités de soins. Cette démarche, innovant le nouveau programme des études, est une suite logique d'une volonté d'affirmation et de responsabilisation de la profession. Par la reconnaissance du rôle propre infirmier émerge l'idée de s'affranchir du modèle médical essentiellement curatif. Cependant, emprunté aux anglo-saxons, le projet ne semble pas faire l'unanimité des professionnels de santé pour en développer la dimension dans la pratique... |