Auteur HERVE Marie-Joelle
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Titre : A non-randomized controlled study to assess the impact of the 'Appui Parental', an early and intensive support programme for vulnerable families: Study protocol [Etude contrôlée non randomisée évaluant l’impact de l’'Appui Parental', dispositif d’accompagnement précoce et intensif auprès de familles vulnérables : protocole de l’étude] Auteurs : RUSSET Frédérick, Auteur ; MAURICE Virginie, Auteur ; PICOT Marie-Chrisitne, Auteur ; LAURENT-VAUCLARE Monique, Auteur ; GAMON Lucie, Auteur ; ALAUZEN Anne, Auteur ; PURPER-OUAKIL Diane, Auteur ; HERVE Marie-Joelle, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 539-548 Note générale : Fig./Tabl./54 réf. bibliogr. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : PARENTALITE RELATION PARENT ENFANT EVALUATION VISITE A DOMICILE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE PUERICULTRICE Résumé : Introduction : Early home visit programmes have been developed to help parents build an adequate relationship with their baby and to prevent child developmental delays and affective disorders. The 'Appui Parental' programme is an intervention carried out by nursery nurses to provide intensive parental support to vulnerable families. Before extending this programme, it seemed necessary to evaluate its impact objectively. Objectives : The main aim is to determine the impact of the 'Appui Parental' programme on the change in the child's symptoms. The secondary objectives are to evaluate its effects on mother-child interactions, self-assessed parental competence, perception of social support, primary caregiver's anxiety-depression symptoms, alliance with the nursery nurse, frequency of out-of-home placements, and nursery nurses’ stress. Method : This non-randomized prospective multicentre study would include 44 families who receive the 'Appui Parental' intervention for a one to 20-month-old child (intervention group) and 44 families with the same vulnerability criteria who receive care as usual by the maternal and child protection services (control group). The child, parents, mother-child interaction, nursery nurse-mother alliance, and nursery nurse's stress will be assessed at month one and month 18 after inclusion. Comparisons between groups will be performed. Conclusion : this study should provide the public authorities with objective data on this programme's impact and allow them to pursue its generalization. For professionals, the study should confirm the interest in close early parental support through home visits or should lead to rethinking some aspects of the programme. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1689701 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121565
in L'encéphale > n°5 (Octobre 2024 Vol.50) . - 539-548[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000505 ENC/05-24 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Predictive factors for the outcome of emotional and-or behavioural disorders in 18- to 48-month-old children after parent-child psychotherapy: Protocol of a European prospective cohort study [Facteurs prédictifs de l’évolution des troubles émotionnels et-ou du comportement dans une population de jeunes enfants après intervention psychothérapeutique : protocole d’une étude prospective européenne] Auteurs : HERVE Marie-Joelle, Auteur ; MAURICE V, Auteur ; GAMON Lucie, Auteur ; RUSCONI SERPA Sandra, Auteur ; TROJAN Dante, Auteur ; GUEDENEY Nicole, Auteur ; TERENO Susana, Auteur ; GUEDENEY Antoine, Auteur ; MYQUEL Martine, Auteur ; FERNANDEZ A, Auteur ; RAYNAUD JP, Auteur ; POINSO François, Auteur ; MAURY M, Auteur ; PURPER-OUAKIL Diane, Auteur ; PICOT MC, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 254-260 Note générale : 49 réf. bibliogr./Tabl. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : RELATION PARENT ENFANT FACTEUR PREDICTIF PEDOPSYCHIATRIE EVOLUTION TROUBLE DU COMPORTEMENT PRISE EN CHARGE ALLIANCE THERAPEUTIQUE PSYCHOTHERAPIE PARENT ENFANT ENFANT Résumé : Objectives : Several studies have shown that in young children, behavioural and-or emotional disorders are more difficult to manage than regulatory disorders. Moreover, data are lacking on outcome predictive factors. This article presents a short synthesis of previous research about outcome predictive factors in child psychiatry. It also describes the protocol of a longitudinal observational European multicentre study the main objective of which was to identify predictive factors of behavioural and emotional disorder outcome in toddlers after parent-child psychotherapy. The secondary objectives were to study predictive factors of the outcome in parents (anxiety-depression symptoms) and parent-child relationship. Method : In order to highlight medium-effect size, 255 toddlers (age: 18 to 48 months) needed to be included. Outcomes will be assessed by comparing the pre- and post-therapy scores of a battery of questionnaires that assess the child's symptoms, the parents’ anxiety/depression, and the parent-child relationship. Multivariate linear regression analysis will be used to identify predictive factors of the outcome among the studied variables (child age and sex, socio-economic status, life events, disorder type, intensity and duration, social support, parents’ psychopathology, parents’ attachment, parent-child relationships, therapy length and frequency, father's involvement in the therapy, and therapeutic alliance). Expected results and conclusion : This study should allow identifying some of the factors that contribute to the outcome of externalizing and internalizing disorders, and distinguishing between pre-existing and treatment-related variables. It should also help to identify children at higher risk of poor outcome who require special vigilance on the part of the therapist. It should confirm the importance of therapeutic alliance. [résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1590264/ Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1590264/ Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121151
in L'encéphale > n°3 (Juin 2023 Vol. 49) . - 254-260[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000399 ENC/23-03 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Interventions précoces chez les enfants avec autisme : place du vidéo feedback : Des interventions comportementales, à une approche centrée sur les interactions précoces et la sensibilité parentale Auteurs : OUSS Lisa, Auteur ; BEAUQUIER MACCOTTA Bérengère, Auteur ; HERVE Marie-Joelle, Auteur ; BOMPARD Corinne, Auteur ; DESVIGNES Christine, Auteur ; VELASQUEZ Paola, Auteur ; SERPA RUSCONI S, Auteur ; QUIROT Benoît, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 440-446 Note générale : 43 réf. bibliogr./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : RELATION PARENT ENFANT PARENT VIDEO FEEDBACK TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME AUTISME VIDEOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE INTERVENTION PRECOCE Résumé : Cet article propose de passer en revue les changements récents dans les méthodes d’intervention précoce des jeunes enfants avec Trouble du Spectre de l’Autisme. Nous sommes passés de modèles d’interventions intensives, en situations écologiquement non pertinentes, centrées sur les comportements autistiques des enfants, à des interventions moins intensives, au sein de la dyade, en contexte écologique. Elles ciblent l’interaction parent/enfant, notamment la synchronie, la sensibilité parentale, les compétences langagières et la communication sociale de l’enfant. Les différentes techniques de vidéo feed-back, particulièrement pertinentes chez l’enfant autiste, sont détaillées, notamment la VIPP, le PACT et la Thérapie de Guidance Interactive (TGI) avec leur intérêt, leur validité et leurs limites. L’enjeu est de développer ces techniques de manière reproductible et mesurable, tout en respectant la spécificité de chaque dyade. Nous proposons, pour répondre à ces gageures, de développer la TGI, qui répond aux exigences énoncées, et de développer la méthodologie du cas unique afin d’évaluer les effets des interventions précoces chez les enfants avec autisme. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1587751 Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1587751 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121203
in Annales médico-psychologiques > n°5 (Mai 2023 Vol. 181) . - 440-446[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000402 AMP/23-05 Périodique CDMA Documentaire Disponible
