Auteur WEINER Luisa
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (6)
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Un programme de régulation émotionnelle Auteurs : WEINER Luisa, Auteur ; WEIBEL Sébastien, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 64-69 Note générale : Réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : THERAPIE COMPORTEMENTALE DIALECTIQUE SOIN AMBULATOIRE ETAT LIMITE AUTOMUTILATION RISQUE SUICIDAIRE PRISE EN CHARGE ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE REGULATION EMOTIONNELLE PSYCHOEDUCATION INNOVATION Résumé : Gremo-Pass est un programme ambulatoire de recours et de liaison dédié au trouble de la personnalité borderline (TPB) sévère. Intégré à un Centre ambulatoire pour les troubles de l'humeur et de la régulation émotionnelle, il délivre une thérapie reconnue pour le traitement du TPB, la thérapie comportementale dialectique (TCD) dans son format complet (individuel, groupe, coaching en cas de crise et consultation d'équipe). Au-delà de cette thérapie, le dispositif s'intègre au parcours de soins du patient et mobilise son environnement. Il inclut, pour améliorer l'accessibilité de ce traitement intensif à des patients qui auraient des difficultés à y accéder, un travail de préparation et de liaison avec les équipes, ainsi que des interventions pour les proches. La démarche de rétablissement est portée par la définition d'objectifs de vie ayant du sens pour la personne, par l'appui d'un médiateur de santé pair, et par une attention constante au retour des patients vers des soins hors du programme. Une histoire clinique illustre ce dispositif. [Résumé d'auteur] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123263
in Santé mentale > n°300 (Septembre 2025) . - 64-69[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000654 SAM/25-300 Périodique CDMA Documentaire Disponible 'Avec autisme', 'autiste', 'sur le spectre', 'avec un TSA' ? Étude des préférences de dénomination et des facteurs pouvant les influencer auprès de la population française / BUREAU Raven in Annales médico-psychologiques, n°1 (Janvier 2025 Vol. 183)
Titre : 'Avec autisme', 'autiste', 'sur le spectre', 'avec un TSA' ? Étude des préférences de dénomination et des facteurs pouvant les influencer auprès de la population française Auteurs : BUREAU Raven, Auteur ; DACHEZ Julie, Auteur ; RIEBEL Marie, Auteur ; WEINER Luisa, Auteur ; CLEMENT Céline, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 19-25 Note générale : 37 réf. bibliogr./Tabl./Fig./Ann. Langues : Français (fre) Mots-clés : TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME AUTISME ADULTE LANGAGE TERMINOLOGIE Résumé : Introduction : Le langage utilisé pour nommer les personnes directement concernées par l’autisme continue de faire débat. Alors que les préférences des personnes concernées semblent identifiées en anglais, l’étude des préférences des personnes francophones reste encore marginale. Méthodes : Lors d’une étude quantitative les participant(e)s pouvaient sélectionner leur préférence en termes de dénomination afin d’y faire correspondre l’affichage des items. À partir de ces sélections et d’éléments relevés lors de leur participation (âge, genre, statut diagnostic, score d’auto-stigmatisation et évaluation du sentiment de honte internalisée), nous analysons leurs sélections et les éventuels facteurs pouvant l’influencer. Résultats :
Une préférence pour 'personne autiste' se dégage clairement parmi les personnes directement concernées par l’autisme. 'Avec autisme', pourtant régulièrement utilisée dans le milieu professionnel, se classe régulièrement dernière, quelle que soit le groupe étudié. Parmi les facteurs pouvant influencer le choix de manière significative, nous avons identifié : le statut diagnostic, l’âge, le genre et le sentiment de honte internalisée. Discussion : Bien que des préférences semblent se dégager, il n’existe pas d’unanimité quant au choix de dénomination. Nous encourageons les professionnel(le)s à interroger leurs choix et à proposer plusieurs possibilités aux personnes qu’ils/elles accompagnent. [résumé d'auteur]En ligne : https://dx.doi.org/https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.03.015 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122024
in Annales médico-psychologiques > n°1 (Janvier 2025 Vol. 183) . - 19-25[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000473 ANN/25-01 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Pratiquer la thérapie comportementale dilalectique Type de document : texte imprimé Auteurs : WEINER Luisa, Auteur ; WEIBEL Sébastien, Auteur ; Shelley F. McMain, Auteur ; Ueli Kramer, Auteur ; PERROUD Nader, Auteur ; Martin Bohus (1956-...), Auteur Editeur : Malakoff [France] : Dunod Année de publication : 2024 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN ISSN 2268-08 Importance : Vol. 1 (3-389 p.) Format : 193 x 239 mm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084438-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] TCD
[Thesaurus n°1] thérapie comportementaleMots-clés : TCD régulation émotionnelle relation thérapeutique entretien individuel borderline trouble de l'usage de substances stress post-traumatique autistes lésion cérébrale acquise adolescent proches aidants Index. décimale : 616.891 42 Thérapie comportementale (thérapie cognitive, thérapie par la modification du comportement) Résumé : La thérapie comportementale dialectique (TCD) (Dialectical Behavior Therapy ou DBT) est une psychothérapie développée par Marsha Linehan (1993, Université de Washington, Seattle) dans le but de traiter les personnes ayant une dysrégulation émotionnelle et comportementale sévère, le plus souvent inscrite dans le cadre d’un trouble de la personnalité borderline. La TCD vise à aider ces personnes à construire une vie digne d’être vécue. Pour cela, elle cible tout particulièrement les comportements dommageables pour leur vie, autodestructeurs et mettant en péril le suivi thérapeutique.
La TCD répond à ces défis de manière à la fois structurée et flexible en associant des stratégies de changement issues de la thérapie comportementale et cognitive à des stratégies d’acceptation associées à la pleine conscience. Elle s’appuie sur quatre modalités thérapeutiques : un groupe d’entraînement aux compétences ; un suivi individuel ; une disponibilité téléphonique du thérapeute pour aider à généraliser les compétences ; et une consultation d’équipe.
Dans cet ouvrage pratique, vous pourrez dans un premier temps comprendre la philosophie de la TCD, puis vous apprendrez comment implémenter la TCD pas à pas : des premiers entretiens de la phase de pré-thérapie, jusqu’à la manière dont vous devrez utiliser les stratégies thérapeutiques. L’ouvrage détaille également les quatre modalités de la thérapie afin d’aider les cliniciens à les mettre en pratique. Le point de vue de deux personnes ayant bénéficié de la thérapie ainsi que les applications cliniques de la TCD à des publics spécifiques – adolescents, trouble de stress post-traumatique, addictions, autisme, proches aidants et lésion cérébrale acquise – clôturent l’ouvrage.Note de contenu :
PARTIE 1. Aspects théoriques et historiques de la TCD
PARTIE 2. Application pratique et stratégies en TCD
PARTIE 3. Les quatre modalités de la TCD en pratique
PARTIE 4. Les autres applications cliniques de la TCD
Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122859 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L0000608 PST 2/WEI Livre CDMA Documentaire Sorti jusqu'au 22/10/2026
Titre : Psychoéducation et régulation émotionnelle en temps de confinement : faisabilité et intérêt de vidéos YouTube de thérapie comportementale dialectique Auteurs : DURPOIX Amaury, Auteur ; WEINER Luisa, Auteur ; BEMMOUNA Doha, Auteur ; LACHAUX Enzo, Auteur ; KRASNY PACINI Agata, Auteur ; WEIBEL Sébastien, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 475-481 Note générale : 39 réf. bibliogr./Tabl./Fig. Langues : Français (fre) Mots-clés : THERAPIE COMPORTEMENTALE DIALECTIQUE REGULATION EMOTIONNELLE VIDEOTHERAPIE CONFINEMENT PSYCHOEDUCATION Résumé : Introduction : La Thérapie Comportementale Dialectique (TCD) vise à diminuer la dysrégulation émotionnelle, notamment par l’apprentissage en groupe de compétences. En mars 2020, le confinement dû à la COVID-19 a interrompu brutalement ces groupes. Nous avons poursuivi cet apprentissage par vidéos YouTube. Notre objectif est d’évaluer la faisabilité de ce format pendant le confinement. Méthode : Tous les participants à des groupes d’entraînement aux compétences TCD réalisés à Strasbourg ont été inclus (n =37). Les vidéos psychoéducatives ont été publiées, de façon bihebdomadaire, durant le confinement sur la chaîne YouTube "GREMO HUS". Les participants ont été encouragés à visionner ces vidéos par appels-messages. Un mois après la fin du confinement, un questionnaire en ligne a évalué la satisfaction. Résultats : Au total, 92 % des patients ont répondu. Sur les 34 répondeurs, 28 (82 %) avaient regardé au moins une vidéo, et 32 % plus de 6 vidéos. Une très large majorité des utilisateurs étaient satisfaits des vidéos. Au total, 79 % se disaient fortement aidés dans la compréhension des compétences, et 77 % pensaient avoir utilisé plus fréquemment les compétences TCD. Tous sauf un se sont dit aidés par les compétences pour mieux surmonter les difficultés en période de confinement.Discussion : Notre étude est la première à interroger directement des patients concernant des vidéos YouTube. Ces vidéos sont jugées pertinentes par les participants en période de confinement. Leur utilisation pourrait être un complément des groupes hors confinement, ainsi que pour la formation des thérapeutes. [résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1592173 Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1592173 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121209
in Annales médico-psychologiques > n°6 (Juin 2023 Vol. 181) . - 475-481[article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000400 AMP/23-06 Périodique CDMA Documentaire Disponible
contenu dans Les troubles dépressifs [dossier] / LACHAL Jonathan in Annales médico-psychologiques, n°8 (Octobre 2022 - vol. 180)
Titre : Un autre regard sur les symptômes 'mixtes' dans la dépression ? Entre trouble bipolaire, trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, dysrégulation émotionnelle Auteurs : WEIBEL Sébastien, Auteur ; WEINER Luisa, Auteur ; BERTSCHY Gilles, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 794-799 Note générale : 46 réf. bibliogr./Fig. Langues : Français (fre) Mots-clés : COMORBIDITE ETAT LIMITE TROUBLE DEFICITAIRE DE L'ATTENTION HYPERACTIVITE DEPRESSION TROUBLE BIPOLAIRE DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT COGNITIF REGULATION EMOTIONNELLE Résumé : La dépression mixte est une entité nosographique qui a gagné en visibilité, par la publication de critères dans le DSM-5 et par la meilleure prise en compte du trouble bipolaire. Elle correspond à l’existence de symptômes d’hypomanie, et particulièrement une augmentation du flux de pensées, une agitation, une impulsivité, de la distractibilité et de la labilité affective. Or ces symptômes sont centraux dans d’autres troubles et en particulier le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité chez l’adulte (TDAH) et le trouble de la personnalité borderline. L’observation d’une symptomatologie mixte justifie une analyse fine des symptômes et un regard longitudinal, pendant la vie entière, pour comprendre les différents aspects du développement, cognitif et affectif. Cette analyse est nécessaire pour pouvoir prendre en compte l’intrication parfois complexe de comorbidités, et proposer les approches pharmacologiques et psychothérapiques les plus adaptées. [Résumé des auteurs] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1549054 Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1549054 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121000
in Annales médico-psychologiques > n°8 (Octobre 2022 - vol. 180) . - 794-799[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000015 AMP/22-08 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Les troubles dépressifs [dossier] Auteurs : LACHAL Jonathan, Auteur ; RODRIGUEZ Juliette, Auteur ; Marie-Rose Moro, Auteur ; WEIBEL Sébastien, Auteur ; WEINER Luisa, Auteur ; BERTSCHY Gilles, Auteur ; AUXEMERY Yann, Auteur ; TODOROV Louise, Auteur ; GOUREVITCH Raphaël, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 788-814 Note générale : 60 réf. bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : URGENCE PSYCHIATRIQUE DEPRESSION SYNDROME POST TRAUMATIQUE ADOLESCENT MIGRANT En ligne : https://www.em-premium.com/revue/amepsy/180/8 Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/revue/amepsy/180/8 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120994
in Annales médico-psychologiques > n°8 (Octobre 2022 - vol. 180) . - 788-814[article]
- La dépression chez les adolescents migrants / LACHAL Jonathan in Annales médico-psychologiques, n°8 (Octobre 2022 - vol. 180)
- Un autre regard sur les symptômes 'mixtes' dans la dépression ? Entre trouble bipolaire, trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, dysrégulation émotionnelle / WEIBEL Sébastien in Annales médico-psychologiques, n°8 (Octobre 2022 - vol. 180)
- Trouble de stress post-traumatique et symptômes dépressifs : 'comorbidités' ou formes cliniques du trauma ? Description de la dépression dissociative. / AUXEMERY Yann in Annales médico-psychologiques, n°8 (Octobre 2022 - vol. 180)
- La dépression aux urgences psychiatriques : une expérience quotidienne / TODOROV Louise in Annales médico-psychologiques, n°8 (Octobre 2022 - vol. 180)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000015 AMP/22-08 Périodique CDMA Documentaire Disponible
