Auteur VIEUX Maxime
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contenu dans Urgences psychiatriques [dossier] / VIEUX Maxime in Annales médico-psychologiques, n°4 (Avril 2025 Vol. 183)
Titre : Effets d’une formation de type premiers secours en santé mentale sur les attitudes des étudiants en médecine : une étude mixte contrôlée non randomisée Auteurs : VIEUX Maxime, Auteur ; POULET Emmanuel, Auteur ; LEAUNE Edouard, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 349-357 Note générale : Fig./Tabl. Langues : Français (fre) Mots-clés : PREMIERS SECOURS EN SANTE MENTALE ETUDIANT MEDECINE PATHOLOGIE PSYCHIATRIQUE STIGMATISATION PEDAGOGIE Résumé : Introduction : Plusieurs études ont montré que les étudiants en médecine ont tendance à présenter des attitudes de plus en plus défavorables au cours de leurs études à l’égard des personnes souffrant d’un trouble mental, mais peu de données existent sur l’efficacité de programmes visant à améliorer ces attitudes. Objectifs : L’objectif de notre étude était d’évaluer les effets d’un programme type brevet de secourisme en santé mentale (BSSM) sur les attitudes d’étudiants en médecine français à l’égard des personnes souffrant d’un trouble mental. Méthode : Nous avons réalisé une méthodologie mixte impliquant une mesure comparée de l’évolution de la distance sociale à l’égard des personnes atteintes d’un trouble mental entre un groupe contrôle et un groupe intervention ayant reçu le BSSM, ainsi que des entretiens semi-structurés avec des étudiants en médecine français. Résultats : Le BSSM a significativement diminué la distance sociale et la stigmatisation envers les personnes souffrant d’un trouble psychique (dépression : p < 0,001 et p < .01 ; psychose : p < 0,01 et p < .01). De plus, il a permis une augmentation de la confiance à venir en aide auprès de cette population pour le groupe d’étudiants ayant reçu l’intervention (p < .001). Les étudiants en médecine ont rapporté une très bonne satisfaction vis-à-vis de la formation ainsi qu’un intérêt certain concernant la santé mentale. Les entretiens semi-dirigés ont permis de mettre en avant les trois thématiques suivantes : a) les apports de l’enseignement, b) la perception de l’enseignement et c) l’intérêt pour la santé mentale. Au travers de celles-ci les représentations sociales ont un rôle prépondérant sur la stigmatisation des troubles mentaux qui diffère en fonction des pathologies. Conclusion : Notre étude démontre l’intérêt d’une formation brève sur les attitudes des étudiants en médecine à l’égard des personnes atteintes de troubles mentaux. La réplication de ces résultats dans d’autres contextes est nécessaire. [Résumé d'auteur] En ligne : https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.11.019 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122408
in Annales médico-psychologiques > n°4 (Avril 2025 Vol. 183) . - 349-357[article]Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000480 AMP/2504 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Urgences psychiatriques [dossier] Auteurs : VIEUX Maxime, Auteur ; POULET Emmanuel, Auteur ; LEAUNE Edouard, Auteur ; BECACHE Eve, Auteur ; DI FILIPPO Christian, Auteur ; LEDIEU M, Auteur ; ROSSINI Kevin, Auteur ; TIERCELIN Hugo, Auteur ; PHAM Alexandra, Auteur ; GOUREVITCH Raphaël, Auteur ; DALKILIC Léa, Auteur ; FLEVAUD Lise, Auteur ; PEROT Romain, Auteur ; TODOROV Louise, Auteur ; JOLLANT Fabrice, Auteur ; JACQUES M, Auteur ; AMBAR AKKAOUI Marine, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 349-393 Langues : Français (fre) Mots-clés : REGULATION DES URGENCES FAMILLE URGENCE PSYCHIATRIQUE RISQUE SUICIDAIRE AIDANT PERSONNE AGEE Note de contenu : (Les quatre premiers articles ont fait l'objet d'une présentation au congrès de l'AFERUP à Lyon les 14 et 15 décembre 2023) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122402
in Annales médico-psychologiques > n°4 (Avril 2025 Vol. 183) . - 349-393[article]
- Effets d’une formation de type premiers secours en santé mentale sur les attitudes des étudiants en médecine : une étude mixte contrôlée non randomisée / VIEUX Maxime in Annales médico-psychologiques, n°4 (Avril 2025 Vol. 183)
- La compétence psychiatrique au service d’une régulation pluridisciplinaire : à propos des SAS psychiatriques / BECACHE Eve in Annales médico-psychologiques, n°4 (Avril 2025 Vol. 183)
- Les patients âgés et 'très âgés' aux urgences psychiatriques : une revue systématique de la littérature / TIERCELIN Hugo in Annales médico-psychologiques, n°4 (Avril 2025 Vol. 183)
- L’évaluation du risque suicidaire : enquête sur les pratiques des services d’urgences psychiatriques en Île-de-France / DALKILIC Léa in Annales médico-psychologiques, n°4 (Avril 2025 Vol. 183)
- Les proches aux urgences psychiatriques : enquête multicentrique sur leur vécu lors d’une hospitalisation et proposition de recommandations de bonnes pratiques / JACQUES M in Annales médico-psychologiques, n°4 (Avril 2025 Vol. 183)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000480 AMP/2504 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Self-reported mental health symptoms, quality of life and coping strategies in French health sciences students during the early stage of the COVID-19 pandemic : an online survey [Santé mentale, qualité de vie et stratégies de coping des étudiants en santé français au début de la pandémie COVID-19 : une enquête en ligne]] Auteurs : LEAUNE Edouard, Auteur ; VIEUX Maxime, Auteur ; MARCHAL M, Auteur ; COMBES Colette, Auteur ; CRANDALL Sonia, Auteur ; HAESEBAERT Julie, Auteur ; POULET Emmanuel, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 607-614 Note générale : 69 réf. bibliogr./Tabl. Langues : Anglais (eng) Mots-clés : ETUDIANT COVID-19 AJUSTEMENT PSYCHIQUE PANDEMIE FACTEUR DE RISQUE SANTE MENTALE QUALITE DE VIE PROFESSIONNEL DE SANTE Résumé : Introduction : Health sciences students usually report high rates of mental health problems. The COVID-19 pandemic context may have serious psychological impacts in this at-risk population. We aimed to assess the self-reported mental health status, health-related quality of life and coping strategies of health sciences students during the early stage of the pandemic. Method : An online 128-item questionnaire sent to 17,673 health sciences students from the Claude Bernard University Lyon 1 in April 2020 assessed: a) sociodemographic characteristics, b) conditions of lockdown, c) depressive (Beck Depression Inventory- Short Form, BDI-SF), anxiety (State-Trait Anxiety Inventory-A, STAI-A) and traumatic symptoms (Impact of Event Scale -Revised, IES-R), d) health-related quality of life (SF12) and e) coping strategies (Brief Coping Orientation to Problems Experienced, Brief COPE). Results : The participation rate was 9.9% (n = 1,765). A total of 19.5% of participants reported an IES-R > 33, 11.6% depressive symptoms, 58.1% anxiety symptoms, and 4.4% suicidal ideation. Their mental health-related quality of life was significantly poorer than for physical health. Female gender, COVID-like symptoms, social isolation due to the lockdown, pandemic-related financial restraint and exams-related stress were significantly associated with poorer self-reported mental health conditions. Volunteering in the healthcare system was significantly associated with lower mental health scores. Coping strategies were mostly oriented toward avoidance and positive appraisal. Conclusion : French health sciences students exhibited high levels of self-reported mental health problems and a poor mental health-related quality of life during the early stage of the COVID-19 pandemic. Specific risk factors related to the pandemic partly explain the observed prevalence. [Résumé d'auteur] En ligne : https://www.em-premium.com/article/1556047 Format de la ressource électronique : https://www.em-premium.com/article/1556047 Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120902
in L'encéphale > n°6 (Décembre 2022 Vol. 48) . - 607-614[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000051 ENC/22-06 Périodique CDMA Documentaire Disponible
