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Formation sage-femme à l'université: quelle stratégie pour quelle conduite du changement? / Laurence Galliot in Gestions hospitalières, N°493-Février 2010 (2010)

[article]
inGestions hospitalières > N°493-Février 2010 (2010) . - 78-79 p.

Titre :

Formation sage-femme à l'université: quelle stratégie pour quelle conduite du changement?

Type de document :

texte imprimé

Auteurs :

Laurence Galliot

Année de publication :

2010

Article en page(s) :

78-79 p.

Note générale :

Reçu le 2 Avril 2010

Langues :

Français (fre)

Catégories :

[Thesaurus n°1] formation
[Thesaurus n°1] sage-femme

Mots-clés :

universitarisation études de santé LMD Lorraine

Résumé :

Une réflexion nationale est actuellement engagée sur l'accès de la formation initiale des sages-femmes à l'université. Ce processus d'intégration universitaire est né de l'exigence de mise en conformité de la formation sage-femme avec les principes retenus dans le cadre du processus de Bologne (système LMD), applicable à la rentrée universitaire 2010-2011, mais il s'inscrit également dans une dimension de santé publique qui dépasse les simples ambitions de légitime reconnaissance de la formation sage-femme. En effet, la situation fragile des professions de santé en général au regard des besoins qui se profilent, le rôle indispensable des sages-femmes dans le système de soins, renforcé récemment par les directives de la loi Hôpital, patients, santé, territoire, leur nombre, enfin, justifient l'attention qui doit être portée à cette problématique.

Permalink :

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