Evaluation de l'efficacité de la méthode sytémique et stratégique de Palo Alto pour intervenir dans les situations de harcèlement scolaire : analyse de cas / J. Destiné in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°8 (Décembre 2024 - Vol. 72) . - p. 389-396 Titre : Evaluation de l'efficacité de la méthode sytémique et stratégique de Palo Alto pour intervenir dans les situations de harcèlement scolaire : analyse de cas Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Destiné, Auteur ; S. Chartier, Auteur ; A. Blavier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 389-396 Langues : Français (fre) Mots-clés : Harcèlement scolaire  Méthodes  Interventions  Palo Alto  Renforcement des victimes  Affirmation de soi Résumé : L’objectif de cet article est d’évaluer l’efficacité de la méthode systémique et stratégique de Palo Alto pour intervenir lorsqu’une situation de harcèlement scolaire est avérée. Pour évaluer l’efficacité de cette méthode, nous avons décidé de prendre un groupe de comparaison comprenant des interventions régulièrement mobilisées par les établissements scolaires et leurs réseaux d’aide. Nous avons récolté le témoignage de douze élèves victimes de harcèlement scolaire âgés de 9 à 22ans (M=12,58, ET=3,53). Ce faible échantillon est représentatif de la difficulté d’accès à cette population ainsi qu’au peu de professionnels formés sur le terrain [...] Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120884 [article]

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P0000344	NEUROP/08	Périodique	CDMA	Documentaire	Disponible

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