| Titre : |
The perinatal bereavement of a twin: Support from pregnancy until telling the surviving twin |
| Titre original : |
Deuil périnatal d’un jumeau : de l’accompagnement pendant la grossesse à l’annonce au jumeau survivant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
J. Letot, Auteur ; B. Bayle, Auteur |
| Année de publication : |
2025 |
| Article en page(s) : |
p. 244-248 |
| Langues : |
Anglais (eng) Langues originales : Français (fre) |
| Mots-clés : |
Perte périnatale Grossesse gémellaire Perte périnatale d’un jumeau Accompagnement du deuil périnatal |
| Résumé : |
La littérature sur le deuil périnatal s’est largement développée au cours des années mais le sujet spécifique du deuil périnatal dans le contexte d’une grossesse gémellaire a été peu étudié. Cet article vise à donner des recommandations pratiques sur l’accompagnement lors du deuil périnatal d’un jumeau, basées à la fois sur la clinique et la littérature scientifique. Perdre un bébé lors d’une grossesse gémellaire est une épreuve pour les parents pouvant entraîner un risque de dépression dès la grossesse et impacter les interactions entre le parent et l’enfant survivant. Accompagner ces parents au plus tôt est donc un enjeu de santé publique. Le travail de deuil peut débuter dès la grossesse, et les parents peuvent ressentir une ambivalence entre investir le bébé survivant et faire le deuil du jumeau décédé. Les parents ont besoin d’un soutien des professionnels, qui doivent accepter et respecter la manière dont chaque parent a décidé de faire face à cette épreuve, mais également un soutien de leur entourage, nécessitant d’inclure la famille dans la prise en charge du deuil. Afin d’améliorer l’accompagnement de ces familles, il est nécessaire de mettre en place des pratiques concrètes au sein de l’hôpital par les professionnels de santé. Former le personnel soignant à intervenir précocement réduira le risque psychopathologique chez les parents et les jumeaux survivants. |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=123109 |
in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (Septembre 2025 - Vol. 73) . - p. 244-248
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