| Résumé : |
Un petit groupe d’apprenantes de l’Institut de formation d’aides-soignants-Éducation nationale de Freyming-Merlebach a participé à des ateliers s’appuyant sur la danse. L’observation fine des mouvements du corps, la décortication des gestes, le toucher, les émotions ressenties, la communication non verbale ont été expérimentés lors de quatre séances de pratique. Ce travail s’est appuyé, entre autres, sur la mémoire kinesthésique des apprenants aides-soignants et a permis d’enclencher une réflexion sur le concept de soin et la relation de confiance entre les soignants et les soignés. |
Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesL'apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique in L'aide soignante, n°246 (Avril 2023)
