| Résumé : |
Le nez rouge du clown dédramatise l'angoisse, notamment quant elle est palpable au sein de deux camps, parents et enfants, enfant et professeur ou à travers le corps hésitant des adolescents. D'abrod en position d'écoute ostentible, le clown s'imprègne de l'histoire et des mobiles cachés ou inconscients de chacun afin de révéler des lectures différentes d'une situation conflictuelle, endossant tour à tour le rôle des différents protagonistes. En improvisant un simulacre outrancier, le clown propose ainsi une "création miroir" qui vise une fonction catharthique de l'angoisse |