| Titre : |
Prise en charge en établissement de santé sanitaire d'enfants et d'adolescents présentant des troubles des apprentissages : une étape (parfois) nécessaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
C. Garrigues, Auteur ; K. Demet, Auteur |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 167-173 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles des apprentissages
|
| Mots-clés : |
Etablissement sanitaire |
| Résumé : |
Les lois les plus récentes à destination des personnes en situation de handicap recommandent l'inclusion scolaire en milieu ordinaire comme mode de prise en charge privilégié des enfants présentant un trouble des apprentissages. Chez certains enfants, les troubles sont toutefois si sévères qu'ils ne permettent pas une poursuite satisfaisante de la scolarité dans le milieu ordinaire, malgré toutes les mesures d'accompagnement envisagées. |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115831 |
in ANAE > n°147 (Octobre 2017 Vol. 29 Tome II) . - p. 167-173
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