Troubles d'apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire : de la science à la salle de classe / Katharina Demet in ANAE, n°147 (Octobre 2017 Vol. 29 Tome II) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°147 (Octobre 2017 Vol. 29 Tome II) Titre : Troubles d'apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire : de la science à la salle de classe : dossier thématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Katharina Demet, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Symptomatologie des troubles du langage Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115825 [article]

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