Le Vidéodrame : médiation thérapeutique par le dessin animé pour les enfants à troubles du spectre autistique / T. Guénoun in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n°5 (Septembre 2021 Vol. 69) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence > n°5 (Septembre 2021 Vol. 69) . - p. 221-227 Titre : Le Vidéodrame : médiation thérapeutique par le dessin animé pour les enfants à troubles du spectre autistique Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Guénoun, Auteur ; A. Juteau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 221-227 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] jeu [Thesaurus n°1] Sensorialité [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme Mots-clés : Intervention basée sur la vidéo  Médiation thérapeutique  Narrativité Résumé : Les enfants avec troubles du spectre autistique présentent bien souvent un intérêt privilégié pour des contenus vidéos, regardés compulsivement, de manière répétitive et autarcique. La présente étude exploratoire propose un dispositif thérapeutique intitulé Vidéodrame, basé sur le visionnement de dessins animés ralentis avec les enfants avec TSA et en modélise le processus thérapeutique. La revue de littérature permet de mettre en évidence d’une part l’intérêt de dispositifs cliniques basés sur la vidéo, d’autre part le nombre de questions de recherche encore en suspens sur ce thème. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113704 [article]

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