Identification de deux sous-types de dysgraphies à partir de l'analyse de paramètres cinématiques et statiques de l'écriture d'enfants typiques et porteurs d'une dysgraphie / C. Jolly in ANAE, n°172 (Juin 2021 Vol. 33 Tome III) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°172 (Juin 2021 Vol. 33 Tome III) . - p. 337-345 Titre : Identification de deux sous-types de dysgraphies à partir de l'analyse de paramètres cinématiques et statiques de l'écriture d'enfants typiques et porteurs d'une dysgraphie Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Jolly, Auteur ; L. Casteran, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 337-345 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles des apprentissages:Dysgraphie Mots-clés : Ecriture manuscrite  Paramètres cinématiques  Contexte clinique Résumé : L'écriture est une compétence centrale dans les acquis scolaires, car elle est la base de nombreux autres apprentissages. Malgré un apprentissage correct, 5 à 10 % des enfants d'âge scolaire sont cependant incapables d'atteindre un niveau de compétences suffisant pour leur permettre d'acquérir une écriture fonctionnelle. Ces déficits, appelés dysgraphies, affectent la vitesse et/ou la qualité de l'écriture, et peuvent impacter fortement la réussite scolaire des enfants s'ils ne sont pas diagnostiqués et pris en charge. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113524 [article]

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