| Résumé : |
les auteurs proposent une réflexion épistémologique fondée sur des arguments cliniques et théoriques chez le bébé et le petit enfant. Ils étudient la part du corps expérimenté au cours de l'interaction et engagé dans la capacité de penser. Il s'agit des premiers éléments issus d'une recherche au long court menée au sein d'un Centre Ressources Autisme sur l'étude des fondements des capacités interactives et communicatives. Les discussions se centrent donc sur la situation des enfants autistes où est considéré le trouble sévère d'intersubjectivité. Ce travail amène à une hypothèse nouvelle où l' émotionet le corps propre tiennent la plus grande place, elle s'inscrit dan sle paradigme développé enFrance par Bernard Golse.Cette hypothèse discute chez le petit enfant, autiste ou typique, la nécessité de constituer un "espace de contact" pour mettre en oeuvre des capacités primaires de représentation de soi et de l'objet, et ainsi permettre le développement progressif écologique de la relation intersubjective. |
Etude chez l'enfant autiste d'un des fondements corporels de l'intersubjectivité : le corps propre comme partage émotionnel in La psychiatrie de l'enfant, (2008)
