| Résumé : |
Cet article vise à replacer la vie intra-utérine au sein d'un système, d'emblée interactif, où le foetus rencontre des proto-sensations qu'il intégrera tout en "pré-organisant" ses futures compétences. Loin du mythe d'une grossesse fusionnelle parfaite fantasmée, l'auteur insiste sur la discontinuité obligatoire d'un tel système, qui rappelle voire introduit celle des interactions parent-bébé. Au travers de trois cas cliniques, les discontinuités pathologiques interactives sont envisagées comme le résultat d'une difficulté du parent( de la mère) à s'identifier au bébé et de là, à percevoir ses besoins. Les difficultés interactives peuvent être en partie attribuées aux antécedents et/ou à la psychopathologie parentale. Quelles que soient leurs origines, ces désaccordages du dialogue tonico-émotionnel constituent un véritable levier thérapeutique. La verbalisation et l'identification des besoins de bébé et des es parents facilitent le transformation des projections pathologiques parentales tout en contenant les sentiments de persécution. les sentiments de honte et d'impuissance, de projections accusatrices sont ainsi limités et endigués. |