Comment les enfants et adolescents avec le trouble déficit d'attention/hyperactivité (TDAH) vivent-ils le confinement durant la pandémie COVID-19 ? / L. Gamon in L'encéphale, n°3 Supplément (Juin 2020 Vol. 46 Suppl. 3) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'encéphale > n°3 Supplément (Juin 2020 Vol. 46 Suppl. 3) . - p. S85-S92 Titre : Comment les enfants et adolescents avec le trouble déficit d'attention/hyperactivité (TDAH) vivent-ils le confinement durant la pandémie COVID-19 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Gamon, Auteur ; B. Falissard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. S85-S92 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant [Thesaurus n°1] famille [Thesaurus n°1] Troubles du développement:trouble déficitaire de l'attention hyperactivité Mots-clés : Confinement  Bien-être  Ecole Résumé : Le confinement général de la population française dans le contexte de la pandémie de COVID-19, liée au nouveau Coronavirus SARS-COV-2, est une situation potentiellement à risque pour les enfants avec un développement atypique. L'objectif de notre étude est de mieux comprendre l'état de santé mentale des enfants et adolescents avec le trouble déficit d'attention hyperactivité (TDAH) en période de confinement. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110428 [article]

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