Dépistage précoce, évaluation diagnostique et prises en charge éducatives précoces de l'autisme [37-201-L-10] / Atzori, P. in Encyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie, Vol. 36 n°3 (Juillet 2020) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inEncyclopédie médico-chirurgicale (EMC). Psychiatrie > Vol. 36 n°3 (Juillet 2020) . - 10 p. Titre : Dépistage précoce, évaluation diagnostique et prises en charge éducatives précoces de l'autisme [37-201-L-10] Type de document : texte imprimé Auteurs : Atzori, P., Auteur ; Anita Beggiato, Auteur ; Colineaux, C., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 10 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme Mots-clés : Outils de dépistage précoce des troubles du spectre autistique  Diagnostic précoce des troubles du spectre autistique  Programmes de prise en charge précoce des troubles du spectre autistique Résumé : Les données de la littérature ont établi qu'un diagnostic clinique fiable de troubles du spectre de l'autisme (TSA) peut être fait à partir de la seconde année de vie à l'aide d'outils cliniques. Les études longitudinales d'enfants diagnostiqués TSA dans la deuxième année de vie suggèrent que tant à court qu'à long terme, la stabilité du diagnostic clinique expert est très bonne, ce diagnostic de TSA persistant à la réévaluation à l'âge de 3 ou 4 ans dans la majorité des cas. Malgré ces avancées, le diagnostic de TSA reste souvent décalé et posé après l'âge de l'entrée en maternelle. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109199 [article]

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