Comportements perturbateurs de l'enfant à l'école. Savoir les identifier précisément et les gérer est un enjeu éducatif et pédagogique majeur pour les parents comme pour les professeurs / Vincent Trebossen in La revue du praticien, n°6 (Juin 2020 - Tome 70) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inLa revue du praticien > n°6 (Juin 2020 - Tome 70) . - p. 663-666 Titre : Comportements perturbateurs de l'enfant à l'école. Savoir les identifier précisément et les gérer est un enjeu éducatif et pédagogique majeur pour les parents comme pour les professeurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Trebossen, Auteur ; Coline Stordeur, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 663-666 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comportements perturbateurs à l'école  Exploration clinique  Intervention comportementale Résumé : Les comportements perturbateurs de l'enfant à l'école constituent ce motif fréquent de consultation en médecine. Savoir les gérer est un enjeu éducatif et pédagogique majeur pour les parents comme pour les professeurs. Nous proposons ici une conduite à tenir pour l'exploration clinique des comportements perturbateurs en milieu scolaire. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108948 [article]

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