| Titre : |
Déficience motrice cérébrale et performance occupationnelle : Pistes d'intervention en ergothérapie |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Claire Bernatchez ; Sylvie Tétreault ; Line Nadeau |
| Année de publication : |
2008 |
| Article en page(s) : |
49-63 p. |
| Note générale : |
Décembre 2007 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] ergothérapie
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| Mots-clés : |
déficience motrice cérébrale performance occupationnelle activités scolaires approche |
| Résumé : |
La législation française actuellle favorise davantage l'intégration des enfants ayant des incapacités motrices, en facilitant l'accès à une scolarisation en milieu régulier. Parmi cette population, une forte proportion dd'enfants ayant une déficience motrice cérébrale (D.M.C.) est présente. Toutefois, la performance occupationnelle de ces enfants est perturbée lors de la réalisation des activités scolaires, en raison des difficultés motrices observées chez ces derniers. Afin de surmonter leurs incapacités lors de la réalisation des activités attendues et d'encourager leur participation scolaire, une grande majorité des enfants avec D.M.C. bénéficient d'intervention en ergothérapie.... |
| Note de contenu : |
Div. Doc : 3è trimestre 2007. Reçu le 14 Janvier 2008. / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=57498 |
in Ergothérapies > N°28-Décembre 2007 (2007) . - 49-63 p.
Déficience motrice cérébrale et performance occupationnelle : Pistes d'intervention en ergothérapie in Ergothérapies, N°28-Décembre 2007 (2007)
