| Résumé : |
L'auteur aborde le thème de la reconnaissance en rappelant les analystes et les philosophes qui ont souligné son intérêt novateur. Pour incontestable que soit son rôle en famille, elle présente quelques particularitités inhérentes à la question du lien de filiation. L'auteur examine alors la reconnaissance mutuelle des fonctions du parent et de l'enfant comme fondatrice de leur lien. Il considére ainsi la nomination de l'enfant, forme majeure de "l'être reconnu", et son emplacement sur l'échiquier familial et dans les lignées, sa découverte et son intégration nécessitant un travail conséquent. Il étudie les conséquences cliniques du défaut de reconnaissance, repéré notamment dans les pathologies du lien agissantes et perverses. |