L'évaluation sensori-psychomotrice dans l'autisme : un nouvel outil d'aide au diagnostic fonctionnel / N. Defas in L'encéphale, n°4 (Septembre 2019 Vol. 45) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'encéphale > n°4 (Septembre 2019 Vol. 45) . - p. 312-319 Titre : L'évaluation sensori-psychomotrice dans l'autisme : un nouvel outil d'aide au diagnostic fonctionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Defas, Auteur ; A. Vachaud, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 312-319 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Echelle  Particularités sensori-psychomotrices  sensorialité  psychomotricité Résumé : Les troubles sensori-psychomoteurs font partie des signes cliniques nécessaires au diagnostic de trouble du spectre de l’autisme. Ils viennent impacter très précocement les fonctions perceptives et cognitives qui permettent la mise en place d’une communication sociale harmonieuse. Le manque d’outil clinique dans ce domaine a nécessité la création d’une nouvelle échelle : l’Échelle des Particularités Sensori-psychomotrices dans l’Autisme (EPSA). L’EPSA a pour objectif de mesurer l’intensité des atypies sensori-psychomotrices et ainsi d’objectiver des profils singuliers. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105468 [article]

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