| Résumé : |
L'enfant adopte un rôle sexuel avant d'être conscient de son identité sexuelle, laquelle précède la connaissance de la différence anatomique des sexes. Dans cet article, l'auteur examine l'influence respective l'équipement et des facteurs environnementaux. La comparaison entre l'intersexualité biologique et le transsexualisme montre l'importance du sexe éducationnel parfois à l'opposé du sexe biologique. L'auteur formule l'hypothèse de l'existence d'un modèle inscrit dans l'expérience de l'image du corps, différent chez les filles et les garçons qui organisecette identité au travers des identifications. Il s'appuie sur des exemples où l'identité et le rôle sexuel ont pu être affectés par des distorsions (jumeaux, fétichisme, obésité). L'influence des facteurs culturels est également étudiée. |
Identité et rôle sexuels (1962) in L'évolution psychiatrique, Vol 72- N°4 (2007)
