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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesComment et pourquoi faire le diagnostic d'autisme ? Toujours considérer l'inquiétude des parents comme un signe d'alerte majeur / Laura Ponson in La revue du praticien, n°7 (Septembre 2019 - Tome 69)
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Titre : Comment et pourquoi faire le diagnostic d'autisme ? Toujours considérer l'inquiétude des parents comme un signe d'alerte majeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Ponson, Auteur ; Joëlle Malvy, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 743-747 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] Troubles du développement:Troubles du spectre de l'autisme:autisme Mots-clés : Signes d'alerte Résumé : Le diagnostic de trouble du spectre de l'autisme peut être aujourd'hui porté avant l'âge de 3 ans. Un consensus se dégage aujourd'hui pour dire que des soins précoces sont fondamentaux pour une amélioration du pronostic comportemental. En fait, la plasticité neuronale déterminante dans les premières années de vie de tous les enfants est l'argument clé de la recherche d'un dépistage précoce. Au-delà des troubles mis en exergue, toute inquiétude des parents pour le développement, et particulièrement celui du langage et des interactions sociales, doit être considérée comme un signe d'alerte majeur et donner lieu à un examen approfondi du développement de l'enfant par le médecin assurant son suivi habituel, dans le cadre d'une consultation dédiée au repérage d'un trouble du spectre de l'autisme. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105269
in La revue du praticien > n°7 (Septembre 2019 - Tome 69) . - p. 743-747[article]Réservation
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