Impact des troubles visuels sur l'apprentissage scolaire / C. Orssaud in ANAE, n°159 Vol.31 (Avril 2019) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inANAE > n°159 Vol.31 (Avril 2019) . - p. 207-214 Titre : Impact des troubles visuels sur l'apprentissage scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Orssaud, Auteur ; C. Kovarski, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 207-214 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fatigue visuelle  Troubles visuels  Apprentissage scolaire Résumé : Les troubles visuels, myopie, hyperopie, astigmatismes, anomalies de la vision binoculaire ou dysfonctions accommodatives peuvent être la cause de fatigue visuelle et affecter l'apprentissage scolaire. Or n'existe pas de politique ou de stratégie qui fait consensus pour le dépistage des troubles visuels chez les enfants ou les adolescents. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104795 [article]

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