L'éducation thérapeutique : un levier pour modifier les perceptions du trouble bipolaire chez les aidants familiaux / F. Josse in L'encéphale, n°3 (Juin 2019 Vol. 45) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'encéphale > n°3 (Juin 2019 Vol. 45) . - p. 239-244 Titre : L'éducation thérapeutique : un levier pour modifier les perceptions du trouble bipolaire chez les aidants familiaux Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Josse, Auteur ; E. Rouan, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 239-244 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] éducation du patient [Thesaurus n°1] famille [Thesaurus n°1] perception [Thesaurus n°1] Troubles bipolaires Mots-clés : Fonctionnement psychosocial Résumé : Le patient et sa famille sont pris dans une interaction réciproque : dans un sens la pathologie entraîne des souffrances familiales et dans l’autre, le comportement familial retentit sur la maladie du patient et son évolution. Il semble donc essentiel pour le clinicien de travailler avec la famille sur le rapport qu’elle entretient avec le trouble bipolaire, c’est-à-dire ses connaissances mais surtout ses représentations de la pathologie. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=104540 [article]

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