| Résumé : |
Le rôle infirmier en santé mentale a fortement évolué avec l'ouverture de l'hôpital psychiatrique et l'éclosion de structures de soins ambulatoires. L'infirmier psychiatrique a dû construire sa pratique en s'appuyant sur la formation initiale et continue, mais aussi et surtout sur des savoirs empiriques. Aujourd'hui, la profesionnalisation des infirmiers psychiatriques n'est pas homogène en France. Même si des établissements, des services ou des équipes ont permis aux infirmiers d'effectuer des allers et retours théorie-pratique solides et efficaces, dans bien des cas, les infirmiers sont restés dans le flou et l'incertitude pour faire évoluer la pratique. Face à cette situation, l'auteur vise à proposer des repères. Si la professionnalisation passe forcément par la qualité de l'enseignement, celui-ci doit se doubler d'un travail d'ouverture théorique afin de favoriser la compréhension du fait psychiatrique. Ainsi, la maîtirise des approches psychanalytiques, mais aussi cognitive, comportementale, systémique ou rogérienne, entre autres, aidera les infirmiers |