Auteur Manuel Pierre Bouvard
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesTroubles du comportement avant six ans : particularités cliniques et thérapeutiques / Cédric Galéra in Annales médico-psychologiques, Vol. 173-n°05-Juin (2015)
Titre : Troubles du comportement avant six ans : particularités cliniques et thérapeutiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Galéra ; Manuel Pierre Bouvard Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 433-436 Note générale : Reçu le 19 Juin 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] parent Mots-clés : Enfant Jeune enfant Prise en charge Remédiation cognitive Trouble du comportement Résumé : Les comportements externalisés sont fréquents chez les enfants d'âge préscolaire. Ils tendent à diminuer progressivement avec l'âge. Une minorité d'enfants (<10 %) vont cependant présenter des niveaux élevés et persistants de difficultés comportementales à l'âge de six ans. Sur un plan nosographique, les catégories diagnostiques des troubles externalisés comprennent principalement le trouble oppositionnel avec provocations (TOP), le trouble des conduites (TC) et le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDA/H). Bien qu'elles présentent de nombreuses limites chez les moins de six ans, les classifications restent indispensables puisqu'elles permettent la reconnaissance du caractère pathologique et la mise en place d'interventions. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84626
in Annales médico-psychologiques > Vol. 173-n°05-Juin (2015) . - p. 433-436[article]Réservation
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Titre : Facteurs de risque précoces et trajectoires développementales du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Galéra ; Manuel Pierre Bouvard Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 293-297 Note générale : Reçu le 8 juillet 2014 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] environnement
[Thesaurus n°1] Sciences de la nature:génétiqueMots-clés : Développement de l'enfant Facteurs de risque Trouble Déficitaire de l'Attention Hyperactivité Résumé : Le Trouble Déficit de l'Attention/Hyperactivité (TDAH) est associé à un ensemble de facteurs de risque précoces de nature génétique et environnementale. Les facteurs de risque génétiques, dont l'existence est étayée par les études génétiquement informées (notamment les études de jumeaux) et les études moléculaires, sont cependant partiellement identifiés. Ils ne constituent pas aujourd'hui de marqueurs diagnostiques ni de cibles thérapeutiques pour des interventions préventives. Les facteurs de risque environnementaux précoces du TDAH existent et pourraient servir de cibles à des interventions précoces. Cependant, la nature causale de ces facteurs n'est pas déterminée. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83426
in Annales médico-psychologiques > Vol. 172-n°04-Juin (2014) . - p. 293-297[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22593 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : L'hyperactivité de l'enfance à l'âge adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Pierre Bouvard ; Marie-France Le Heuzey ; Marie Christine Mouren Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Paris : Doin Année de publication : 2006 Collection : Conduites Importance : 157 p. 20,8 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1213-8 Note générale : bibliographie pages 153 à 157 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] enfant Mots-clés : Hyperactivité Résumé : L'hyperactivité de l'enfant constitue aujourd'hui un syndrome dont l'existence n'est plus remise en question. Un des paradoxes de ce trouble est sans doute lié à l'impression de découvrir une pathologie décrite il y a pourtant plus d'un siècle. Les travaux, qui se sont multipliés ces 10 derniières années, ont changé notre regard sur ce trouble et ont conduit à des stratégies différentes de reconnaissance et de traitement. Symptôme fréquent de consultation ou de plainte de la part des enseignants et des parents, cette pathologie interpelle tous les professionnels de l'enfance, qui se trouvent souvent démunis face à ces enfants. L'engagement de cet ouvrage est de faire découvrir ou de permettre d'approfondire les connaisssances, tant dans le domaine clinique et dans celui de la recherche de facteurs étiologiques que dans les perspectives thérapeutiques. L'exercice est parfois difficile de faire correspondre données issues de la recherche et pratique clinique.Le souci de cet ouvrage, écrit par des professionnels expérimentés dans leur pratique avec les enfants, est de ne pas perdre de vue l'enfant au millieu des débats. L'espoir est aussi de montrer, loin des vérités absolues, que mieux connaître un trouble, c'est souvent mieux de le traiter. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42152 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12693 /BOU Livre CDMA Documentaire Disponible
