Auteur Evelyne Malcoeffe
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesL'analyse de pratique ou comment rester soi-même / Evelyne Malcoeffe in VST, n°142 (2e trimestre 2019)
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Titre : L'analyse de pratique ou comment rester soi-même Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Malcoeffe, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-71 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] cadre : catégorie
[Thesaurus n°1] confiance
[Thesaurus n°1] criseMots-clés : Analyse Echanges Cohérence Réparation Congruence Rupture Sérénité Ecoute Verbaliser Après-coup Injustice Cheminement relationnel Recul Détoxiquer Humanité Sens Résumé : On dit communément que les enfants grandissent, que les ados mûrissent et que les « profs » prennent de la bouteille - sous-entendu se bonifient, deviennent « meilleurs » tel un bon vin. Certes ! Il y a pourtant plus efficace que le nombre des années pour aider un enseignant à faire son métier avec plus de sérénité : l’analyse des pratiques professionnelles. Ce nom ronflant désigne un dispositif simple encadré par un professionnel, permettant à des enseignants volontaires de se réunir, au mieux, deux fois par mois pour échanger sur leurs pratiques, leurs questionnements, leurs petits bonheurs et leurs grands malheurs qui jalonnent leur quotidien. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=103214
in VST > n°142 (2e trimestre 2019) . - p. 66-71[article]Réservation
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