| Titre : |
But tell me where do the children play : Connaissance et réflexions psychodynamiques sur le "jouer" chez l'enfant |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Claudon ; Joëlle Lighezzolo-Alnot |
| Année de publication : |
2007 |
| Article en page(s) : |
391-403 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Thesaurus n°1] jeu
[Thesaurus n°1] Psychothérapies
[Thesaurus n°1] théorie
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| Mots-clés : |
psychchodynamique enfant |
| Résumé : |
Les auteurs proposent de considérer les connaissances théoriques du rôle et du fonctionnement du jeu chez le bébé et l'enfant. Une revue de la littérature psychodynamique permet de poser des éléments précis de connaissances et une réflexion théoricoclinique sur le jeu de l'enfant. La place du corps de l'enfant dans le jouer du jeu et la place de l'adulte (notamment le thérapeute) sont discutées. La piste de recherche qui apparaît la plus intéressante est celle de décrire le développement du jeu du bébé et de l'enfant parallèlement à la capacité de penser. |
| Note de contenu : |
Div. Doc : Juillet/Septembre 2007. Reçu le 8 Octobre 2007 / |
| Permalink : |
https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54299 |
in L'évolution psychiatrique > Vol 72- N°3 (2007) . - 391-403 p.
But tell me where do the children play : Connaissance et réflexions psychodynamiques sur le "jouer" chez l'enfant in L'évolution psychiatrique, Vol 72- N°3 (2007)
