La " méthode des 3 axes " pour le Children's Apperception Test (CAT) : synthèse et exploitation des données CAT / Philippe Claudon in Bulletin de psychologie, n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5)) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > n°569 (Septembre/Octobre 2020 - Tome 73 (5)) . - p. 223-244 Titre : La " méthode des 3 axes " pour le Children's Apperception Test (CAT) : synthèse et exploitation des données CAT Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Claudon, Auteur ; Florent Simon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 223-244 Langues : Français (fre) Résumé : Les auteurs présentent la procédure d’exploitation du CAT élaborée dans la « méthode des 3 axes ». La grille de cotation des items a déjà été explicitée (Simon, Claudon, 2018). Ils exposent trois opérations appliquées à un protocole CAT après la cotation : 1° la démarche pour établir la synthèse des données ; 2° la démarche des formules d’analyses qui utilisent les trois axes de cotation ; 3° la démarche de comparaison avec des repères normatifs développementaux pour trois groupes d’âge (3-4 ans ; 4-6 ans ; 6-12 ans). Cette procédure permet de faciliter le repérage des problématiques projetées par l’enfant dans ses récits CAT et permet d’évaluer son fonctionnement psychique en référence à son groupe d’âge. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109886 [article]

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Le Children's Apperception Test : proposition d'une nouvelle méthode de cotation / Florent Simon in Bulletin de psychologie, n°557 (Septembre/Octobre 2018 - Tome 71 (5)) 

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > n°557 (Septembre/Octobre 2018 - Tome 71 (5)) . - p. 823-840 Titre : Le Children's Apperception Test : proposition d'une nouvelle méthode de cotation Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Simon, Auteur ; Philippe Claudon, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 823-840 Langues : Français (fre) Résumé : Les auteurs présentent une nouvelle grille de cotation du CAT. Le travail de création de la grille est fondé sur 500 protocoles d’enfants (filles et garçons, répartis en trois groupes d’âge : 3-4 ans ; 4-6 ; 6-12). Cet article expose la construction de la grille (outil élaboré avec trois axes descriptifs, portant 16 catégories de cotation qui regroupent au total 83 items de cotation) et présente ses principes d’utilisation originaux principaux. Cette grille de cotation constitue la première partie de travaux de recherche larges destinés à établir, par la suite, une validation empirique de l’épreuve CAT. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99067 [article]

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