| Résumé : |
Objectif : évaluer l'état émotionnel des étudiants en médecine et le comparer à celui d'une population témoin (étudiants en pharmacie), afin de pouvoir dégager l'effet néfaste des études universitaires sur l'humeur des étudiants en médecine . Méthodes : début septembre 2003, un questionnaire composé de trois parties a été distribué à tous les étudiants en médecine et en pharmacie à l'Université Saint-Joseph (USJ), soit au début, soit à la fin des cours, et rempli de manière anonyme. La première partie porte sur des critères démographiques, et les deuxième et troisième parties sont respectivement, le questionnaire de Beck pour la dépression, et celui de Hamilton pour l'anxiété.Résultats : il n'y a pas de différence statistiquement significative entre les deux populations étudiées concernant les scores de Beck et de Hamilton, ni en fonction des classes, ni en fonction des seuils de dépresions ou d'anxiété. |
Prévalence des troubles anxio-dépressifs chez les étudiants en médecine. in L'encéphale, Vol 32- fas 6 (2006)
