Auteur Vincent Berger
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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externesConseils pour l'animation d'une classe virtuelle / Vincent Berger in Soins Aides Soignantes, n°117 (Mars/Avril 2024)
Titre : Conseils pour l'animation d'une classe virtuelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Berger, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 17-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Animation Anticipation Attention Classe virtuelle Scénario Temporalité Résumé : La formation à distance est entrée dans les pratiques. z Les formateurs ont en charge l’animation de sessions ; pour les rendre efficaces, elles doivent être anticipées et adaptées aux besoins des apprenants. Certaines recommandations s’appliquent à tous les participants. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119330
in Soins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 17-19[article]Réservation
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Titre : Distanciel et formations en santé, un changement à accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Rochefort, Auteur ; Vincent Berger, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 10-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Accompagnement Apprentissage Autonomie Besoin E-learning Tutorat Résumé : L’enseignement à distance se généralise. Cette modalité ne va pas sans poser de questions sur la meilleure façon d’accompagner les apprenants. Une étude conduite sur l’expérience des apprenants au sein des différentes filières proposées par Croix-Rouge Compétence met en perspective l’importance de l’accompagnement et du tutorat pour développer cette nouvelle culture d’apprentissage. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119327
in Soins Aides Soignantes > n°117 (Mars/Avril 2024) . - p. 10-12[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P0000289 SOINAID/117 Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Formation à distance, une expérience singulière pour l'apprenant et une opportunité de réflexion pour le formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Berger, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] autonomie : psychologie Mots-clés : Accompagnement tutoral Apprentissage à distance Crise sanitaire Relation pédagogique Résumé : Comment les apprenants vivent-ils la transformation digitale de leur formation ? Quels sont les effets des outils numériques et de l’enseignement à distance sur leur expérience de formation et leurs apprentissages ? La crise sanitaire permet de revisiter les pratiques pédagogiques. Développer l’autonomie et éviter l’isolement sont de nouveaux défis pour le formateur. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115008
in Soins Cadres > n°131 (Novembre 2021) . - p. 30-33[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10940 CDMA Périodique CDMA Documentaire Disponible
Titre : Débriefer ailleurs qu'en simulation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Berger, Auteur ; Laurent Grillet, Auteur Importance : p. 157-162 Langues : Français (fre) Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97637
