| Résumé : |
Dans ce contexte particulier de l'Aide sociale à l'enfance, l'établissement d'un diagnostic est un prérequis inhérent à tout accompagnement. Connaître, en effet, la structuration psychique d'un enfant favorisera l'élaboration d'un axe de travail approprié pour l'ensemble des professionnels de l'équipe concernée, dès lors que cette connaissance ne sera pas considérée comme un but en soi. |