Travail intensif... et créativité ? Approche clinique et projective d'élèves en classe préparatoire et en grande école / Françoise Neau in Bulletin de psychologie, N° 553 - 71 (1) (2018)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inBulletin de psychologie > N° 553 - 71 (1) (2018) . - p. 519-532 Titre : Travail intensif... et créativité ? Approche clinique et projective d'élèves en classe préparatoire et en grande école Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Neau ; Christine-France Peiffer Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 519-532 Note générale : Reçu le 05 Février 2018. Janvier/Février 2018. Langues : Français (fre) Résumé : Les auteures de cet article s'intéressent à ceux qui, pour une cause idéale ou une passion, font montre d'un acharnement au travail dans lequel ils s'engagent jusqu'aux limites, souvent repoussées, de leurs résistances physiques. Des conduites jusqu'au-boutistes, que l'on retrouve chez des chercheurs, des militants, des artistes, ou certains jeunes, comme les préparationnaires, ces étudiants qui préparent en cinq semestres intensifs les concours d'entrée aux grandes écoles. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95887 [article]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
24462	CDMA	Périodique	CDMA	Documentaire	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Par page : 25 50 100 200