| Résumé : |
Trois modèles de l'éducation dans le champ de la santé déterminent trois modèles de la relation éducative qui trouvent sens dans leurs mises en tension. Le soignant incarnera alors tantôt une posture de guide, d'accompagnateur ou de médiateur en fonction des intentions affichées avec le patient. Mais alors, où s'arrête ce qui relève de la partie éducative de tout acte thérapeutique, de toute aide thérapeutique ? C'est ce que cet article tente de développer en argumentant combien les actions éducatives enrichissent et débordent les actions curatives. |
De la relation d'aide à la relation éducative in Santé mentale, N°195 - Février (2015)
