Importance de la formation éducative dans le processus du positionnement assis : expérience d'une Clinique du positionnement et de la mobilité / Mireille Costes in Ergothérapies, N° 66-Juillet 2017 (2017)

Public Aucun avis sur cette notice. [article]  inErgothérapies > N° 66-Juillet 2017 (2017) . - p. 37-46 Titre : Importance de la formation éducative dans le processus du positionnement assis : expérience d'une Clinique du positionnement et de la mobilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Costes ; Sylvie Hidalgo Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 37-46 Note générale : Reçu le 27 Juillet 2017 Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] ergothérapie Mots-clés : Accompagnement éducatif  Clinique du positionnement et de la mobilité (CPM)  Aidants  Intervenants Résumé : Les difficultés rencontrées par certains usagers, fréquemment observées par l'équipe de la Clinique du positionnement et de la mobilité (CPM) de Toulouse, entravent leur parcours d'accompagnement dédié au choix du fauteuil roulant et à l'installation posturale. Ce constat a orienté notre intérêt vers la formation éducative du patient et de son entourage, comme solution pour améliorer cet aspect au sein du processus de choix du matériel. Cette formation se compose essentiellement de séances informatives et éducatives. Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93964 [article]

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