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Ajouter le résultat dans votre panierLa famille modifiée : réalité ou fantasme ? / Alberto Eiguer in Le journal des psychologues, N°216- Avril 2004 (2004)
Titre : La famille modifiée : réalité ou fantasme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alberto Eiguer ; Patrick Conrath Année de publication : 2007 Article en page(s) : 9-11 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Thesaurus n°1] famille Résumé : On a pu observer, depuis ces dernières décennies, que le schéma de la famille avait beaucoup évolué. De la famille nucléaire à la famille monoparentale, en passant par la famille recomposée, quelles peuvent en être les conséquences aux niveaux familial, social, culturel, mais aussi psychique ? Quelles approches thérapeutiques peuvent alors être envisagées ? Alberto Eiguer tente ici de nous éclairer sur ces métamorphoses familiales. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33869
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Titre : Deuils et migration. Le rôle de l'expertise anthropologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Coralie Durizy Année de publication : 2007 Article en page(s) : 12-14 p. Langues : Français (fre) Résumé : L'expertise anthropologique, nouveau concept tributaire de la nouveauté de l'expression culturellement codée du deuil dans la migration. Dans l'enrichissement de la clinique et pour l'amélioration de la prise en charge du deuil chez les patients venus d'ailleurs, Coralie Durizy lui propose un rôle et une fonction avant qu'elle ne prenne place dans la conception des dispositifs de soins et d'accompagnement. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33870
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Titre : Dossier : de la résilience à la bientraitance. L'école, une chance pour l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Bouteyre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 21-45 p. Langues : Français (fre) Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33871
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Titre : De la réussite scolaire à la résilience scolaire : la santé mentale mise à l'épreuve Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Bouteyre Année de publication : 2007 Article en page(s) : 22-25 p. Langues : Français (fre) Résumé : Qu'est-ce que la résilience ? Quelles définitions en donnent les auteurs qui ont travaillé sur le thème ? Quels sont les facteurs de protection externes et propres à l'enfant ? Afin d'étayer sa présentation de la résilience appliquée au domaine scolaire, Evelyne Bouteyre présente ici les résultats d'une étude qu'elle a réalisée auprès d'enfants de migrants, des jeunes filles issues des quatre continents. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33872
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Titre : Les enseignants, tuteurs poteniels de résilience Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Lecomte Année de publication : 2007 Article en page(s) : 26-29 p. Langues : Français (fre) Résumé : Comment un enfant qui vit un désert affectif dans sa famille peut-il malgré tout s'en sortir à l'école ? Quels ingrédients facilitent la résilience de ces élèves blessés par l'existence ? C'est parfois grâce à la rencontre avec un adulte bienveillant, un enseignant en l'occurence, que le jeune en souffrance va se sentir reconnu et va croire en ses capacités. Jacques Lecomte nous livre ici de nombreux témoignages d'anciens élèves qui abondent dans ce sens. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33873
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Titre : Résilience, scolarité et médiation interculturelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Mesmin Année de publication : 2007 Article en page(s) : 30-34 p. Langues : Français (fre) Résumé : Comment un enfant de migrant qui se sent différent et incompris, qui rencontre des difficultés scolaires, peut-il s'adapter et se construire psychiquement ? A travers l'illustration du cas de Mahmoud, Claude Mesmin nous présente ici l'intérêt et le rôle de la médiation interculturelle dans le surgissement du phénomène de résilience chez ces enfants, mais aussi dans l'accompagnement et la renarcissisation de ces familles venues d'ailleurs. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33874
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Titre : L'école dans l'hôpital. De la résilience à la bientraitance de l'enfant malade Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Rapoport Année de publication : 2007 Article en page(s) : 35-38 p. Langues : Français (fre) Résumé : L'hospitalisation d'un enfant, quelle que soit sa durée, constitue une véritable rupture dans sa vie quotidienne et sa scolarité. Aussi, si l'arrivée de l'Education nationale dans ces services hospitaliers a permis de prévenir certains échecs scolaires, n'a-t-elle pas fait bien plus que cela sur la plan psychologique ? De la résilience à la bientraitance....l'apport d'une école dans l'hôpital. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33875
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Titre : Surdité et résilience scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Theis Année de publication : 2007 Article en page(s) : 39-41 p. Langues : Français (fre) Résumé : Si la surdité a des conséquences sur le développement et le comportement de l'enfant et si elle apparaît comme un événement destabilisateur pour la famille, comment l'école peut-elle alors faoriser l'émergence du processus de résilience d'une enfant sourd et de sa famille ? A travers l'histoire de Marc et de ses parents, l'auteur nous conduit sur les traces de leur renarcissisation. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33876
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Titre : La résilience des personnels scolaires en zones défavorisées Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Théorêt ; Roselyne Garon ; Mohamed Hrimech Année de publication : 2007 Article en page(s) : 42-45 p. Langues : Français (fre) Résumé : Comment, face à des élèves en difficulté et dans des zones de grande précarité, les personnels scolaires peuvent-ils, malgré tout, assumer leur rôle de manière professionnelle ? Qu'est-ce qui conduit certains à sombrer dans l'épuisement profesionnel et d'autres pas ? A travers une étude réalisée dans les milieux défavorisés de Montréal, les auteurs soulignent ici les aspects du construit de la résilience chez ces enseignants et éducateurs. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33877
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Titre : La relaxation thérapeutique à inductions variables Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Clément-Hryniewicz Année de publication : 2007 Article en page(s) : 46-49 p. Langues : Français (fre) Résumé : Il est habituel de considérer la relaxation comme une source de bien-être alors qu'il s'agit, en réalité, d'un traitement à part entière résultant d'un travail psychothérapeutique. De quelle manière les inductions du thérapeute permettent-elles de libérer les éprouvés corporels douloureux, et notamment à l'hôpital général ? Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33878
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Titre : Psychosociologie de la vie universitaire. Vécu pédagogique et réussite des étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : D. Lassarre ; Benjamin Paty Année de publication : 2007 Article en page(s) : 50-54 p. Langues : Français (fre) Résumé : Les enquêtes sur la vie universitaire sont nombreuses, mais toutes ne mettent pas l'accent sur les conditions psychologiques de la réussite des étudiants, dont l'une des principales semble être l'attitude des jeunes à l'égard de l'institution universitaire et la capacité de mettre en oeuvre des stratégies adéquates d'adaptation au contexte d'apprentissage. L'évolution du niveau de stress au cours des études pourrait constituer un indicateur fiable des chances de réussite, d'où l'impérieuse nécessité du suivi pédagogique. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33879
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Titre : Des ateliers à médiation pour les enfants autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Sternis Année de publication : 2007 Article en page(s) : 55-60 p. Langues : Français (fre) Résumé : Face aux enfants autistes, à leurs angoisses et à leurs difficultés spécifiques, la prise en charge par le psychologue clinicien nécessite souvent des médiations, en groupe notamment. Claude Sternis présente ici sa pratique et ses recherches à propos des ateliers psychothérapeutiques à médiation ou de dynamisation sociale, les illustrant d'exemples cliniques et pointant les présupposés théoriques et le cadre mis en place. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33880
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Titre : Le rapport affectif au savoir. Sébastien ou le flou symbolique Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Compas Année de publication : 2007 Article en page(s) : 63-67 p. Langues : Français (fre) Résumé : Les troubles dyslexiques et leur étiologie on fait l'objet de débats qui n'on pas, à ce jour, permis de consensus. Issues de modèles théoriques divers (pédagogique, médical, psychologique...) dont se sont inspirés les différents chercheurs, les réponses données paraissent souvent pertinentes mais partielles, parfois contradictoires. Sébastien est l'un des ces enfants pour qui l'accès au symbolique est problématique. Yves Compas en fait ici le support de sa réflexion. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33881
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Titre : La relation conseiller-bénéficiaire dans le bilan de compétences approfondi Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Siard Année de publication : 2007 Article en page(s) : 68-72 p. Langues : Français (fre) Résumé : Faire le point sur un parcours professionnel en période de chômage est l'occasion de vivre une rencontre interpersonnelle redynamisante avec l'accompagnateur en bilan de compétences approfondi (BCA). C'est ce que nous révèle ici Sandrine Viard à travers une étude qu'elle a réalisée. Note de contenu : Div. Doc : Prix en Euros : 5,70 Euros. Avril 2004. Reçu le 26 Mars 2004. Pages 1-77 / Permalink : https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33882
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